海南大学2008级本科专业课程教学大纲 适温度。了解水活度的定义和某些微生物生活环境的水的活度：掌握几大类微生物生长所需 最适P阳值及其控制。掌握根据氧气与微生物关系，微生物的5种情况及其特点：了解几利 辐射和常用化学杀菌及消毒剂对微生物的作用机理和用法用量 第六章微生物的遗传和变异 第一节生物遗传信息的载体 教学内容：DNA的结构和复制、核酸与遗传密码、微生物基因组。 要求了解DNA分子的一级结构、DNA复制的过程：掌提rRNA、RNA、tRNA的结构和 功能：掌握质粒的定义 、类型作用、细胞器基因组、转座因子的类型。熟练掌握基因组的定 义，了解持家基因、基因组岛的定义。 第二节遗传信息的传递和基因的表达 教学内容：从基因到蛋白、基因表达的调节。 要求：掌据细菌基因的结构、细菌RA聚合的结构、了解转录的启动、征长和终子 掌握开放阅读框的定 ”解转录后的加工 翻译过程。 解组成型酵母、诱导酶 纵子的定义、大肠杆菌乳糖操纵子的结构和调节过程：了解色氨酸操纵子和麦芽糖操纵子的 结构和调节过程，掌握衰减作用。 第三节微生物的变异和基因重组 教学内容：突变及其机制、细南基因的转移及其重组。 要求：掌握替换、转换、颠换的定义：了解有哪些诱变剂、掌握转化转导接合的定义利 区 第四节重组DNA技术和遗传工程 教学内容：重组DNA技术的要点、目的基因的克隆、克隆子的筛选、DA的人工合成和 扩增、基因的定位诱变。 要求：堂常用的克隆子的受体细胞、古隆子的排洗笛路 :了解基因克隆的程序：掌握 常用克隆载体的类型和优点： 熟练掌握PCR、基因定位诱变的原理 第七章微生物生活的环境 第一节生态系统 教学内容：生物圈与生态系统、微生物群落。 要求：了解生物圈、生态系统、食物链等的定义。掌握群落的定义、生态系统中微生物 群落的特点、熟练掌握微生物之间的相互关系。了解群落中种群的更替和微生物对动态环境 适应、了解生物膜的定义。 第二节微生物生态学的研究方法 教学内容：土壤中微生物生物量的测定、微生物多样性研究技术、细菌个体生态学研究 技术、土壤微生物的原位研究。 要求：了解土壤熏蒸法测定土壤微生物生物量的方法、掌握微生物多样性研究的高通量 培养技术、群落水平生理分型方法的 原理 了解非培养方法中的rRNM及其基因测序、总基 因组文库、限制性片段长度多态性分析、TRFLP、RISA、SSCP、DGGE、TGGE、SYNW、核酸 复性动力学分析、荧光原位杂交SSH、DA微列阵、磷脂和脂肪酸甲酯分析的方法和原理。 了解核酸探针技术、标记基因技术，掌探原位研究的定义和方法。 第三节微生物在自然界中的分布 教学内容：大气圈和岩石圈中的微生物、水圈中的微生物、生物圈中的微生物、极端环 境中的微生物。 要求：了解大气圈、岩石圈、水圈中的微生物、生物图中的微生物、极端环境中的微生 物的特点和分布。掌握痘胃微生物系统的特点和微生物组成。掌握定数感应现象的定义和原海南大学 2008 级本科专业课程教学大纲 适温度。了解水活度的定义和某些微生物生活环境的水的活度；掌握几大类微生物生长所需 最适 PH 值及其控制。掌握根据氧气与微生物关系，微生物的 5 种情况及其特点；了解几种 辐射和常用化学杀菌及消毒剂对微生物的作用机理和用法用量。 第六章 微生物的遗传和变异 第一节 生物遗传信息的载体 教学内容：DNA 的结构和复制、核酸与遗传密码、微生物基因组。 要求：了解 DNA 分子的一级结构、DNA 复制的过程；掌握 rRNA、mRNA、tRNA 的结构和 功能；掌握质粒的定义、类型作用、细胞器基因组、转座因子的类型。熟练掌握基因组的定 义，了解持家基因、基因组岛的定义。 第二节 遗传信息的传递和基因的表达 教学内容：从基因到蛋白、基因表达的调节。 要求：掌握细菌基因的结构、细菌 RNA 聚合酶的结构、了解转录的启动、延长和终子， 掌握开放阅读框的定义，了解转录后的加工、翻译过程。了解组成型酵母、诱导酶；掌握操 纵子的定义、大肠杆菌乳糖操纵子的结构和调节过程；了解色氨酸操纵子和麦芽糖操纵子的 结构和调节过程，掌握衰减作用。 第三节 微生物的变异和基因重组 教学内容：突变及其机制、细菌基因的转移及其重组。 要求：掌握替换、转换、颠换的定义；了解有哪些诱变剂、掌握转化转导接合的定义和 区别。 第四节 重组 DNA 技术和遗传工程 教学内容：重组 DNA 技术的要点、目的基因的克隆、克隆子的筛选、DNA 的人工合成和 扩增、基因的定位诱变。 要求：掌握常用的克隆子的受体细胞、克隆子的挑选策略；了解基因克隆的程序；掌握 常用克隆载体的类型和优点； 熟练掌握 PCR、基因定位诱变的原理。 第七章 微生物生活的环境 第一节 生态系统 教学内容：生物圈与生态系统、微生物群落。 要求：了解生物圈、生态系统、食物链等的定义。掌握群落的定义、生态系统中微生物 群落的特点、熟练掌握微生物之间的相互关系。了解群落中种群的更替和微生物对动态环境 适应、了解生物膜的定义。 第二节 微生物生态学的研究方法 教学内容：土壤中微生物生物量的测定、微生物多样性研究技术、细菌个体生态学研究 技术、土壤微生物的原位研究。 要求：了解土壤熏蒸法测定土壤微生物生物量的方法、掌握微生物多样性研究的高通量 培养技术、群落水平生理分型方法的原理；了解非培养方法中的 rRNA 及其基因测序、总基 因组文库、限制性片段长度多态性分析、TRFLP、RISA、SSCP 、DGGE、TGGE、SYNW 、核酸 复性动力学分析、荧光原位杂交 SSH、DNA 微列阵、磷脂和脂肪酸甲酯分析的方法和原理。 了解核酸探针技术、标记基因技术，掌握原位研究的定义和方法。 第三节 微生物在自然界中的分布 教学内容：大气圈和岩石圈中的微生物、水圈中的微生物、生物圈中的微生物、极端环 境中的微生物。 要求：了解大气圈、岩石圈、水圈中的微生物、生物圈中的微生物、极端环境中的微生 物的特点和分布。掌握瘤胃微生物系统的特点和微生物组成。掌握定数感应现象的定义和原