2)观察身边贫困大学生对助学金的利用 3)跟踪了解助学成长之家的贫困大学生 4)采访周围同学,获得他们对此事的看法 初步时间安排: 9月25日——10月9日,组员分别上网查询资料,于10月6日至9日汇总,同时确定 调查的具体方向 10月10日—-10月23日,设计并完成调查问卷 月24日—-12月11日,观察身边贫困大学生对助学金的利用,同时整理己回收的 问卷信息 10月10日—-12月11日,跟踪了解助学成长之家的贫困大学生助学金利用情况 12月12日——12月25日,汇总并整理所有资料,提交调查报告 结果汇报形式: 主要以小组调査报告及小论文形式提交,辅以适当材料(如:调查问卷实稿,pt 照片,采访报告等) 调查问卷样张: 问卷一: 第1题:您对复旦大学的补助措施满意吗?[单选题] 选项很满意 感觉不是很公 有效答卷份数 小计 24 比例 100.00%0.00% 0.00% 很满意 10000% 一般 0.00% 感觉不是很公平 0.00% 第2题2） 观察身边贫困大学生对助学金的利用 3） 跟踪了解助学成长之家的贫困大学生 4） 采访周围同学，获得他们对此事的看法 初步时间安排： 9 月 25 日——10 月 9 日，组员分别上网查询资料，于 10 月 6 日至 9 日汇总，同时确定 调查的具体方向 10 月 10 日——10 月 23 日，设计并完成调查问卷 10 月 24 日——12 月 11 日，观察身边贫困大学生对助学金的利用，同时整理已回收的 问卷信息 10 月 10 日——12 月 11 日，跟踪了解助学成长之家的贫困大学生助学金利用情况 12 月 12 日——12 月 25 日，汇总并整理所有资料，提交调查报告 结果汇报形式： 主要以小组调查报告及小论文形式提交，辅以适当材料（如：调查问卷实稿，ppt， 照片，采访报告等） 调查问卷样张： 问卷一： 第 1 题： 您对复旦大学的补助措施满意吗？ [单选题] 选项 很满意 一般 感觉不是很公平 有效答卷份数 小计 24 0 0 24 比例 100.00% 0.00% 0.00% 很满意 100.00% 一般 0.00% 感觉不是很公平 0.00% 第 2 题：