文:板桥每读一书,必干百遍 C 3.【甲】【乙】两文末尾画波浪线的名子有哪些共同点?请结合选文内容作简要分析。(3分 【考点】文言文阅读综合;文言实词:文言翻译 【分析】【甲】 经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快 步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教.前辈德高望重,门人学生挤满了他 的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉,我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低 身侧耳向他请教:有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话 等到他高兴时,就又向他请教.所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益 当我寻师时,背着书箱,趿拉着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达 几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道.到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水, 用被子围盖身上,过了很久才暖和过来.住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美 味享受.同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着 白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人:我却穿着旧棉袍、破衣服 处于他们之间,毫无羡慕的意思.因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受 不如人家.我的勤劳和艰辛大概就是这样 如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的 葛衣,没有冻饿的忧虑了:坐在大厦之下诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当 他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了:凡是所应该具备的书籍,都集中 在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了.他们中如果学业有所 不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道 可以说是别人的过错吗! 【乙】 郑板桥小的时候跟随他的父亲,没有其他的老师.小的时候没有特别和别人不一样的地方 稍微长大了些,虽然长大了,容貌丑陋,人们都看不起他.他又喜欢说大话,自负得过头, 不管谁都敢骂.许多长辈都瞧不起他,告诫别人不要和他来往,但是他读书能够自己刻苦 自己愤激,自己确立观点,不与世俗同流合污,自己不断深钻细研,从浅的地方到深的地 方,从低到高,从近到远,到达古人学问深奥的地方,酣畅地表现他的没有全部显示出来 的性格、才能.人们都说板桥读书善于记忆,却不知道他不是善于记忆,而是善于背诵罢 了.板桥每次读一本书,一定要读千百遍.在船上,马上,被子里,有的时候在吃饭的时 候忘记了勺子筷子,有的时候面对客人没有听到他们的话,甚至忘记了自己说的话,都是 在记忆书上的内容.默默地诵读,书有不被记住的地方吗?乙文：板桥每读一书，必千百遍。 C 13．【甲】【乙】两文末尾画波浪线的名子有哪些共同点？请结合选文内容作简要分析。（3 分） 【考点】 文言文阅读综合；文言实词；文言翻译． 【分析】 【甲】 已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快 步走（跑）到百里之外，手拿着经书 向同乡 前辈求 教． 前辈德 高望重 ，门人 学生挤 满了他 的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉．我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低 身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话； 等到他高兴时，就又向他请教．所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益． 当 我寻师 时，背着书 箱，趿拉着 鞋子，行走 在深山 大谷之 中，严 冬寒风 凛冽 ，大雪 深达 几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道．到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水， 用被子围盖身上，过了很久才暖和过来．住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有 新鲜肥 嫩的美 味享受．同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着 白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服 处于他们之间，毫无羡慕的意思．因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受 不如人家．我的勤劳和艰辛大概就是这样． 如今的 学生们 在太学 中学习 ，朝廷 每天供 给膳食 ，父母 每年都 赠给冬 天的皮 衣和夏 天的 葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在大厦之下诵读经书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当 他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；凡是所应该具备的 书籍， 都集中 在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了．他们中如果学业有所 不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道 可以说是别人的过错吗！ 【乙】 郑板桥小 的时候 跟随他 的父亲， 没有其 他的老 师．小的 时候没 有特别 和别人 不一样 的地方 ， 稍微长大 了些， 虽然长 大了，容 貌丑陋 ，人们 都看不 起他． 他又喜 欢说大 话，自负 得过头 ， 不管谁都 敢骂．许 多长辈 都瞧不 起他， 告诫别 人不要 和他来 往．但是 他读书 能够自 己刻苦 ， 自己愤激，自己确立观点，不与世俗同流合污，自己不断深钻细研，从浅的地方到 深的地 方，从低到高，从近到远，到达古人学问深奥的地方，酣畅地表现他的没有全部显示出来 的性格、才能．人们都说板桥读书善于记忆，却不知道他不是善于记忆，而是善于背诵罢 了．板桥每次读一本书，一定要读千百遍．在船上，马上，被子里，有的时候在吃饭的时 候忘记了勺子筷子，有的时候面对客人没有听到他们的话，甚至忘记了自己说的话，都是 在记忆书上的内容．默默地诵读，书有不被记住的地方吗？