第一节沟通协调的意义、内容和范围 一、单选题 1、 是通过一定的途径和方法，使具有明确分工的组织保持组织机能整体性的重要 手段。 A检查督办 B沟通协调 C公文处理 D科学决策 2、沟通协调首先是 的职责范围。 A秘书 B上司 C领导人 D管理者 3、 是信息的传递，是手段。 A沟通 B协调 c检查 D督办 4、 是沟通的目的，是结果。 A沟通 B协调 C检查 D督办 5、从现代管理学的角度讲， 就是使一系统内各相关的组织与个人的活动趋于同步 化与和谐化的一种控制，是一种行为。 A沟通 B协调 C检查 D督办 6、协调与管理的相同点在于都是 A有目的的控制行为 B对人或组织的控制 C侧重于程序控制 D范围是系统本身 7、协调与管理的不同点理解错误的有 A管理不仅是对人或组织的控制，而且还包括对物的控制，而协调的对象则仅仅是人或组织 之间的行为和关系。 B管理的范围是系统本身，而协调还涉及系统与外部关系。 C管理活动侧重于程序控制，而协调在方式上较为灵活，控制的程度也不如管理那么强。 D管理是一种有目的的控制行为，而协调是无目的的，随意的。 8、 是整体运行正常，各子系统有序组织，彼此配合，目标一致，效率和效益均保 持应有水平，信息沟通及与外界环境进行的物质和能量的交换都处于充满生机的和谐状态。 A失调状态 B失调倾向 C协调状态 D沟通协调 9、在实际工作中，差异性越大，失调越严重，协调的难度就越 A大 B小 C多 D少 10、下列不是寻求异同的分析方法的是 A差异性分析 B共同性分析 C因果分析 D对比分析 11、寻求异同必须要在各相关方面具有 的前提下进行。 A差异性 B共同性 C可比性 D客观性 12、寻求异同还必须具有 ，必须符合客观实际情况。 A灵活性 B客观性 C可比性 D主观性 13、 主要是指各机构之间从局部的、本位的、不同的角度所涉及的权利与义务之争。 A权益矛盾 B新旧体制矛盾 C主观认识矛盾 D历史与现实矛盾 14、工作进度快慢、掌握政策的尺度，对问题认识的角度等这类失调状态属于 造成 的失调状态。 A权益矛盾 B新旧体制矛盾 C主观认识矛盾 D历史与现实矛盾第一节 沟通协调的意义、内容和范围 一、单选题 1、________是通过一定的途径和方法，使具有明确分工的组织保持组织机能整体性的重要 手段。 A 检查督办 B 沟通协调 C 公文处理 D 科学决策 2、沟通协调首先是________的职责范围。 A 秘书 B 上司 C 领导人 D 管理者 3、________是信息的传递，是手段。 A 沟通 B 协调 C 检查 D 督办 4、________是沟通的目的，是结果。 A 沟通 B 协调 C 检查 D 督办 5、从现代管理学的角度讲，________就是使一系统内各相关的组织与个人的活动趋于同步 化与和谐化的一种控制，是一种行为。 A 沟通 B 协调 C 检查 D 督办 6、协调与管理的相同点在于都是________。 A 有目的的控制行为 B 对人或组织的控制 C 侧重于程序控制 D 范围是系统本身 7、协调与管理的不同点理解错误的有________。 A 管理不仅是对人或组织的控制，而且还包括对物的控制，而协调的对象则仅仅是人或组织 之间的行为和关系。 B 管理的范围是系统本身，而协调还涉及系统与外部关系。 C 管理活动侧重于程序控制，而协调在方式上较为灵活，控制的程度也不如管理那么强。 D 管理是一种有目的的控制行为，而协调是无目的的，随意的。 8、_________是整体运行正常，各子系统有序组织，彼此配合，目标一致，效率和效益均保 持应有水平，信息沟通及与外界环境进行的物质和能量的交换都处于充满生机的和谐状态。 A 失调状态 B 失调倾向 C 协调状态 D 沟通协调 9、在实际工作中，差异性越大，失调越严重，协调的难度就越_______。 A 大 B 小 C 多 D 少 10、下列不是寻求异同的分析方法的是________ A 差异性分析 B 共同性分析 C 因果分析 D 对比分析 11、寻求异同必须要在各相关方面具有________的前提下进行。 A 差异性 B 共同性 C 可比性 D 客观性 12、寻求异同还必须具有________，必须符合客观实际情况。 A 灵活性 B 客观性 C 可比性 D 主观性 13、________主要是指各机构之间从局部的、本位的、不同的角度所涉及的权利与义务之争。 A 权益矛盾 B 新旧体制矛盾 C 主观认识矛盾 D 历史与现实矛盾 14、工作进度快慢、掌握政策的尺度，对问题认识的角度等这类失调状态属于________造成 的失调状态。 A 权益矛盾 B 新旧体制矛盾 C 主观认识矛盾 D 历史与现实矛盾