阶级性，但是认识和运用真理的人在阶级社会中是有阶级性的，阶级立场往往制约着人们对 真理的接受或选择。 分析题 1.下面材料是有关真理检验标准的论述： 材料1 马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践 的问题。人应该在实践中证明自己的思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，…”毛 泽东说：“真理的标准只能是社会实践。” 材料2 实用主义者詹姆斯说：“凡是有利于我们工作，并使我们得到效果的东西就是真理，这 也是真理的唯一标准。” 请回答： (1)材料1和材料2的观点一致吗？为什么？ (2)用马克思主义认识论的观点分析材料2的观点。 2.诺贝尔奖获得者、华人科学家丁肇中在谈到他的科学研究体会时说： “20世纪70年代，人们己经知道所有的基本粒子是由3种夸克组成的。我的问题是， 为什么只有3种夸克？为了寻找新夸克，我决定建筑一个高灵敏度的探测器。当时所有的人 都认为只有3种夸克，因为3种夸克可以解释所有的现象，所以这个实验室被费米国家实验 室和西欧核子中心拒绝了，认为是不可能的。1972年到1974年间，我们在布鲁克海文国家 实验室用一个比较低能的加速器来做这个实验，终于发现了一种新夸克。这表示，以前说只 有3种夸克的观念是错的，有四种夸克。有了第四种，就可能有第五种、第六种，把以往的 观念改变了。” 根据上述材料请回答： 上述科学发现过程在认识论上对我们发现和发展真理有哪些启示？ 分析题参考答案 1.(1)材料1和材料2的观点是不同的。材料1强调的是实践是检验真理的标准，只 有实践才能说明人的思维是否具有客观的真理性，这是辩证唯物主义的基本观点。材料2 则认为，有用即真理，检验认识是否具有真理性的标准，就看其是否能使我们得到效果。这 是唯心主义的基本看法。 (2)马克思主义认识论认为实践是检验真理的唯一标准，不能用人们的主观意愿、是阶级性，但是认识和运用真理的人在阶级社会中是有阶级性的，阶级立场往往制约着人们对 真理的接受或选择。 分析题 1.下面材料是有关真理检验标准的论述： 材料 1 马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践 的问题。人应该在实践中证明自己的思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，……”毛 泽东说：“真理的标准只能是社会实践。” 材料 2 实用主义者詹姆斯说：“凡是有利于我们工作，并使我们得到效果的东西就是真理，这 也是真理的唯一标准。” 请回答： （1）材料 1 和材料 2 的观点一致吗？为什么？ （2）用马克思主义认识论的观点分析材料 2 的观点。 2. 诺贝尔奖获得者、华人科学家丁肇中在谈到他的科学研究体会时说： “20 世纪 70 年代，人们已经知道所有的基本粒子是由 3 种夸克组成的。我的问题是， 为什么只有 3 种夸克？为了寻找新夸克，我决定建筑一个高灵敏度的探测器。当时所有的人 都认为只有 3 种夸克，因为 3 种夸克可以解释所有的现象，所以这个实验室被费米国家实验 室和西欧核子中心拒绝了，认为是不可能的。1972 年到 1974 年间，我们在布鲁克海文国家 实验室用一个比较低能的加速器来做这个实验，终于发现了一种新夸克。这表示，以前说只 有 3 种夸克的观念是错的，有四种夸克。有了第四种，就可能有第五种、第六种，把以往的 观念改变了。” 根据上述材料请回答： 上述科学发现过程在认识论上对我们发现和发展真理有哪些启示？ 分析题参考答案 1.（1）材料 1 和材料 2 的观点是不同的。材料 1 强调的是实践是检验真理的标准，只 有实践才能说明人的思维是否具有客观的真理性，这是辩证唯物主义的基本观点。材料 2 则认为，有用即真理，检验认识是否具有真理性的标准，就看其是否能使我们得到效果。这 是唯心主义的基本看法。 （2）马克思主义认识论认为实践是检验真理的唯一标准，不能用人们的主观意愿、是