5.经典条件反应学习理论起源于( )研究。 A.巴甫洛夫 B.桑代克 C.斯金纳 D.托尔曼 6.“干好干坏一个样”。这描述的是( )。 A.固定比率强化 B.可变比率强化 C.固定时距强化 D.可变时距强化 7.强调模仿学习在儿童社会学习中的作用的心理学家是()。 A.斯金纳 B.托尔曼 C.苛勒 D.班杜拉 8.日常观念通常把个体差异看作( )。 A.质的差异 B.量的差异 C.程度的差异 D.特质的差异 9.测验题目很容易的话，测验结果会成( )。 A.正态分布 B.正偏态分布 C.负偏态分布 D.双峰分布 10.为了减轻学生的学业心理负担，人们试图用一新编的短测验来取代一个长测验。研 究表明这两个测验的相关程度不错，这说明短测验( ）。 A,信度好 B.表面效度好 C.内容效度好 D.一致效度好 得分 评卷人 二、填空题（每空1分，共10分）】 11.皮亚杰认为感知运动阶段的基本特点是循环反应，婴儿的循环反应具有 和 ,帮助婴儿形成最初的 观念。 ]2.廷克利泡夫的猴子实验表明有机体通过学习可以形成 13.记住就是把有关信息从 记忆存到 记忆里去。 14.在心理测量中，SD或S是 的缩写。 15.在陈述C类教学目标时，教学目标本身与 构成一个 模型。 16.教学目标的陈述通则是指教学目标应该用学生的 来陈述。 791〉研究。 B. D. 5. 条件 理论起源于 A. 甫洛 c. 6. "干好干坏一个样"。这描述的是( )。 A. 化B.可变 c. 强化 7. 童社 家是 )。 A. 斯金纳B. c. 班杜 8. 把个 异看 )。 A. 异B. 差异 c. 程度 特质 差异 9. 验结 )。 A. 布B. 偏态 c. 10. 轻学生 学业 一新 取代一个长 究表明这两个测验的相关程度不错，这说明短测验( )。 A.信度好 .表面效度好 c. 一致 |得分|评卷人| I I I 二、填空题(每空 1. 皮 亚 动 阶 特 点 是 循 反 应 反 应 具 和，帮助婴儿形成最初的观念。 12. 廷克 泡夫 子实 13. 就是把有 信息 记忆里去 14. ，SD 或S 是 15. 述C 类 教 学 教 学 成 一 模型。 16. 是指教 791