教学目标 知识目标：了解新民主主义社会性质及改造的重要举措，掌握社会主义建设探索理论成果的主 要内容； 能力目标：辩证分析建国初期改造、建设的背景、举措、成效及其意义，理解改革开放前后两 个阶段的相互关系； 情感目标：引导学生用发展眼光看待建国初期改造和建设举措，帮助学生在知国情、解历史的 基础上，增强四个自信意识，提升服务社会主义现代化建设的自觉性。教学目标 知识目标：了解新民主主义社会性质及改造的重要举措，掌握社会主义建设探索理论成果的主 要内容； 能力目标：辩证分析建国初期改造、建设的背景、举措、成效及其意义，理解改革开放前后两 个阶段的相互关系； 情感目标：引导学生用发展眼光看待建国初期改造和建设举措，帮助学生在知国情、解历史的 基础上，增强四个自信意识，提升服务社会主义现代化建设的自觉性