(1)从表中数据可以得出一个什么结论: (大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢读文学名著。) (2)看了这一统计结果,你对同学的建议是 (读一些文学名著,提高自己的文学修养;适当可以看一些漫画、杂志、小 说,但不要多看。) (3)请你写一段说明性文字解说这张图表。 (初中生课外阅读情况调查统计表显示:初中生阅读卡通画人数最多,有 112人,占56%:阅读时文杂志人数有32人,占16%;阅读武侠小说人数有30 人,占15%:阅读文学名著人数最少,有26人,占13%。) (4)比较一下你写的说明文字和这张图表哪一种说明更显得一目了然,清 晰直观。 (图表说明更显得一目了然,清晰直观。) 2、图表说明(PPT) 定义:以图表说明事物的特征和本质意义,是经常采用的一种说明方法。 作用:它的好处是易于让复杂的事物或事理变得清晰、直观。 例如:《统筹方法》一文,在具体分析了“泡茶”过程中各道工序的相互关 系啁后,配标明各道工序所需时间和匚序间的相互关系,这样读者便能一目 了然地衡量出三种方案的优劣 3、说说下面这段文字用了什么说明方据美国科学家统计,“阿波罗”太阳观 测卫星发射5次,耗资达0多亿美元,而航天飞机飞行一次,大约只花费000万 美元,这比重新发射一颗卫星要合算得多。(作比较 4、比较说明T) 定义:比较说明,就是选择有内部或外部联系的不同事物,或同一事物的不 同方面进行比较,说明事物的特征。 作用:通过比较,熊具体、突出地说明事物在某个方面或某些方面的特征 比较的方法有哪些? 1)用同类事物相比。 例如:太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大 十四倍。 2)用不同类的事物相比。 例如:大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。 )用同一事物的前后情况相比 例如:与老式石库门相比,新式石库门在外观上亦有所不同,新式石库门外（1）从表中数据可以得出一个什么结论： （大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢读文学名著。） （2）看了这一统计结果，你对同学的建议是： （读一些文学名著，提高自己的文学修养；适当可以看一些漫画、杂志、小 说，但不要多看。） （3）请你写一段说明性文字解说这张图表。 （初中生课外阅读情况调查统计表显示：初中生阅读卡通画人数最多，有 112 人，占 56%；阅读时文杂志人数有 32 人，占 16%；阅读武侠小说人数有 30 人，占 15% ；阅读文学名著人数最少，有 26 人，占 13%。 ） （4）比较一下你写的说明文字和这张图表哪一种说明更显得一目了然，清 晰直观。 （图表说明更显得一目了然，清晰直观。） 2、图表说明（PPT） 定义：以图表说明事物的特征和本质意义，是经常采用的一种说明方法。 作用：它的好处是易于让复杂的事物或事理变得清晰、直观。 例如：《统筹方法》一文，在具体分析了“泡茶”过程中各道工序的相互关 系以后，配以图示，标明各道工序所需时间和工序间的相互关系，这样读者便能一目 了然地衡量出三种方案的优劣。 3、说说下面这段文字用了什么说明方据美国科学家统计，“阿波罗”太阳观 测卫星发射5 次，耗资达200 多亿美元，而航天飞机飞行一次，大约只花费1000 万 美元，这比重新发射一颗卫星要合算得多。（作比较） 4、比较说明（PPT） 定义：比较说明，就是选择有内部或外部联系的不同事物，或同一事物的不 同方面进行比较，说明事物的特征。 作用：通过比较，能具体、突出地说明事物在某个方面或某些方面的特征。 比较的方法有哪些？ （1）用同类事物相比。 例如：太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大 十四倍。 （2）用不同类的事物相比。 例如：大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。 （3）用同一事物的前后情况相比。 例如：与老式石库门相比，新式石库门在外观上亦有所不同，新式石库门外