随机事件的概率（第一课时） 湖北省黄石实验高中杨瑞强 敕学目标 知识目标：了解必然事件、不可能事件、随机事件的概念：理解和掌握概率的统 计定义及其性质， 能力目标：通过不断地提出问题和解决问题，培养学生猜测、验证等探究能力： 情感目标：在探究过程中，鼓励学生大胆猜测，大胆尝试，培养学生勇于创新、 敢于实践等良好的个性品质。 散学重点与难点 重点：理解概率的统计定义及其基本性质 难点：认识频率与概率的区别和联系。 教学过程 (一)设置情境、引入课题 观察下列事件发生与否，各有什么特点？（教师用课件演示情境） (1)地球不停地转动： 必然发 生 (2)木柴燃烧，产生能量： 必然发生 (3)在常温下，石头风化： 不可能发生 (4)某人射击一次，中靶 可能发生也 可能不发生 (5)掷一枚硬币，出现正面： 可能发生也可 能不发生 (6)在标准大气压下且温度低于0℃时，雪融化。不可能发生 定义：在条件S下可能发生也可能不发生的事件叫随机事件 在条件S下必然要发生的事件叫必然事件： 在条件S下不可能发生的事件叫不可能事件。随机事件的概率（第一课时） 湖北省黄石实验高中 杨瑞强 教学目标 知识目标:了解必然事件、不可能事件、随机事件的概念；理解和掌握概率的统 计定义及其性质. 能力目标：通过不断地提出问题和解决问题，培养学生猜测、验证等探究能力； 情感目标：在探究过程中，鼓励学生大胆猜测，大胆尝试，培养学生勇于创新、 敢于实践等良好的个性品质。 教学重点与难点 重点：理解概率的统计定义及其基本性质； 难点：认识频率与概率的区别和联系。 教学过程 （一）设置情境、引入课题 观察下列事件发生与否，各有什么特点？（教师用课件演示情境） （1）地球不停地转动； 必然发 生 （2）木柴燃烧，产生能量； 必然发生 （3）在常温下，石头风化； 不可能发生 （4）某人射击一次，中靶； 可能发生也 可能不发生 （5）掷一枚硬币，出现正面； 可能发生也可 能不发生 （6）在标准大气压下且温度低于 0℃时，雪融化。 不可能发生 定义：在条件 S 下可能发生也可能不发生的事件叫随机事件； 在条件 S 下必然要发生的事件叫必然事件； 在条件 S 下不可能发生的事件叫不可能事件