§6.2 Polyal的解题理论 ÷代表著作《怎样解题》《数学的发现》 《数学 与猜想》 。“每个大学生，每个学者，特别是每个老师都 应该读读这本引人入胜的书”一范.德瓦尔 登 8! 中学数学教育的根本目的就是“教会年轻人思 考”一有目的的思考、产生式的思考，也包 括形式的和非形式的思维 学习最好途径是自己去探索、亲自去发现它 ÷“怎样解题表”一例1(P171~173)§6.2 Polya的解题理论 ❖ 代表著作《怎样解题》《数学的发现》《数学 与猜想》 ❖ “每个大学生，每个学者，特别是每个老师都 应该读读这本引人入胜的书”——范.德.瓦尔 登 ❖ 中学数学教育的根本目的就是“教会年轻人思 考”——有目的的思考、产生式的思考，也包 括形式的和非形式的思维 ❖ 学习最好途径是自己去探索、亲自去发现它 ❖ “怎样解题表”——例1（P171~173）