阅读教学模式探究课题教案 《走进名校·课时优化》P1:1-3题。 教学札记 2、相关知识: 《走进名校·课时优化》P1:4-5题。 要迅速了解新闻的主要内容,是看标题。“人民解放军百万大军 横渡长江”,从渡江兵力可以感知战役的壮阔。 这是人类战争史上空前的奇观。可以想像,千里江面上,万船齐 发,冒着炮火,奋勇挺进,直取对岸的景象。可以想像,日日夜夜盼 解放的江南人民该是多么激动振奋! 背景介绍:详见《教师教学用书》 五、图解课文 1、按新闻结构图解 标题:《人民解放军百万大军横渡长江》 电头:新华社长江前线22日22时电(电头不属结构) 导语:“人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破 敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是 人民解放军的渡江区域。 主体:“二十日夜起,……”(结束) 背景:“另一方面,……都很泄气。”(含在主体内) 结语 2、按新闻要素图解 时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点:西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线 人物:人民解放军百万大军 因:国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒 蒋介石,解放全中国而发起渡江作战 事经,中路军首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过, 与占领长江南岸。西路军三十五万渡过三分之二,已占 结领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大部,经过 整天激战,歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领南岸阵地 控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路线 3、按新闻内容要点图解 要更为细致地了解新闻的内容,是看主体部分。主体部分报道了 路大军渡江的进展,列表如下 时间 兵力渡过兵力 中路军 安庆—芜湖 20日夜—21日夜30万30万 么西路军21日17时—22日22时352/3 东路军 南京一江的21日17时—22日22时|35万大部 在教材P3的地图上标出各路军渡江地段 六、亮点欣赏: 1、再读课文,说亮点。 2、引导分析亮点: 总述:这篇新闻,气势磅礴。毛泽东作为全军统帅,汇总各路阅读教学模式探究课题教案 《走进名校·课时优化》P1：1－3 题。 2、相关知识： 《走进名校·课时优化》P1：4－5 题。 四、解题： 要迅速了解新闻的主要内容，是看标题。“人民解放军百万大军 横渡长江”，从渡江兵力可以感知战役的壮阔。 这是人类战争史上空前的奇观。可以想像，千里江面上，万船齐 发，冒着炮火，奋勇挺进，直取对岸的景象。可以想像，日日夜夜盼 解放的江南人民该是多么激动振奋! 背景介绍：详见《教师教学用书》 五、图解课文： 1、按新闻结构图解： 标题： 《人民解放军百万大军横渡长江》 电头： 新华社长江前线 22 日 22 时电（电头不属结构） 导语： “人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破 敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是 人民解放军的渡江区域。” 主体： “二十日夜起，……”（结束） 背景： “另一方面，……都很泄气。”（含在主体内） 结语： 无。 2、按新闻要素图解： 时间： 1949 年 4 月 20 日夜起至 4 月 22 日 22 时 地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物： 人民解放军百万大军 原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒 蒋介石，解放全中国而发起渡江作战。 ：中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过， 占领长江南岸。西路军三十五万渡过三分之二，已占 领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大部，经过 整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地， 控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路线。 3、按新闻内容要点图解： 要更为细致地了解新闻的内容，是看主体部分。主体部分报道了 三路大军渡江的进展，列表如下： 时间 兵力 渡过兵力 中路军 安庆──芜湖 20 日夜──21 日夜 30 万 30 万 西路军 九江──安庆 21 日 17 时──22 日 22 时 35 万 2/3 东路军 南京──江阴 21 日 17 时──22 日 22 时 35 万 大部 在教材 P3 的地图上标出各路军渡江地段。 六、亮点欣赏： 1、再读课文，说亮点。 2、引导分析亮点： 总述：这篇新闻，气势磅礴。毛泽东作为全军统帅，汇总各路 教学札记 事 件 经 过 与 结 果