5.下列各组句子中,全部能够说明邓攸受人赏识的一组是(3分)()5B ①混奇之,以女妻焉②重攸名操,因称攸于勒 ③勒每东西,置攸车营中④自缚诣勒以明攸,而阴遗攸马驴 ⑤时吴郡阙守,人多欲之,帝以授攸⑥乃劾攸以擅出谷 A.①③⑥B.②③⑤C.②③⑥D.①②④ 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()6C A.邓攸身世悲苦,亲人先后去世,守孝前后达九年之久,遂以孝著称。他因为 为人平易和气、生活简朴、正直廉洁而被许多人喜欢。 B.石勒曾经捉住过邓攸,因为赏识邓攸的文辞,不但没有杀死他,而且每次外 出征伐,还把邓 攸安置在车营里。 C.吴郡闹饥荒,邓攸上表请求朝廷允许开仓赈灾,但朝廷还未答复,他就擅自 开仓拯救饥民。由此,遭人弹劾而被贬了官职 D.邓攸一生数次迁职,总能以平和的心态对待,没有喜欢或怨怒的表情。他善 于与人交往,但有时对权贵有些敬媚。 7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)尝诣镇军贾混,混以人讼事示攸,使决之。(3分)(诣、讼事,决,句 意) 译文:他曾去拜见镇军将军贾混,贾混把别人的诉状拿给邓攸看,让他作决断。 (2)然勒宿忌诸官长二千石,闻攸在营,驰召,将杀之。(3分) 译文:然而石勒平素忌恨那些享受两千石俸禄的高级官吏,他听说邓攸在营中, 便派人骑马去召他,打算杀死他。(宿,闻,驰,句意) (3)百姓数千人留牵攸船,不得进,攸乃小停,夜中发去。(4分)(牵、进、 发,句意。) 译文:百姓数千人牵住邓攸的船进行挽留,使船无法行驶,邓攸于是暂时停住, 到半夜时开船离去。 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首诗,完成8~9题 题张十一旅舍韩愈 五月榴花照眼明,枝间时见子初成。 可怜此地无车马,颠倒苍苔落绛英。 8.分析“五月榴花照眼明”一句的艺术特点。(5分) 答案:侧面描写,从榴花给人的感觉来写榴花,用字生动传神。榴花能照耀人 眼,而且使人眼睛一亮,那榴花的鲜艳美丽,就可想而知了。 9.后两句表达了作者怎样的思想感情?(从表层和深层两方面谈)(6分) 答案:作者对美丽的榴花无人观赏的慨叹,并抒发了自己怀才不遇有才华但不 被赏识重用的慨叹。 (三)名句名篇默写(6分) 10.补写出下面名篇名句中的空缺部分(每句1分) (1)故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。 (2)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境, 斯已矣。 (3)师者,所以传道受业解惑也。 问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。5．下列各组句子中，全部能够说明邓攸受人赏识的一组是（3 分）（ ）5B ①混奇之，以女妻焉 ②重攸名操，因称攸于勒 ③勒每东西，置攸车营中 ④自缚诣勒以明攸，而阴遗攸马驴 ⑤时吴郡阙守，人多欲之，帝 以授攸 ⑥乃劾攸以擅出谷 A．①③⑥ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①②④ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）（ ）6C A．邓攸身世悲苦，亲人先后去世，守孝前后达九年之久，遂以孝著称。他因为 为人平易和气、生活简朴、正直廉洁而被许多人喜欢。 B．石勒曾经捉住过邓攸，因为赏识邓攸的文辞，不但没有杀死他，而且每次外 出征伐，还把邓 攸安置在车营里。 C．吴郡闹饥荒，邓攸上表请求朝廷允许开仓赈灾，但朝廷还未答复，他就擅自 开仓拯救饥民。由此，遭人弹劾而被贬了官职。 D．邓攸一生数次迁职，总能以平和的心态对待，没有喜欢或怨怒的表情。他善 于与人交往，但有时对权贵有些敬媚。 7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）尝诣镇军贾混，混以人讼事示攸，使决之。（3 分） （诣、讼事，决，句 意） 译文：他曾去拜见镇军将军贾混，贾混把别人的诉状拿给邓攸看，让他作决断。 （2）然勒宿忌诸官长二千石，闻攸在营，驰召，将杀之。（3 分） 译文：然而石勒平素忌恨那些享受两千石俸禄的高级官吏，他听说邓攸在营中， 便派人骑马去召他，打算杀死他。（宿，闻，驰，句意） （3）百姓数千人留牵攸船，不得进，攸乃小停，夜中发去。（4 分）（牵、进、 发，句意。） 译文：百姓数千人牵住邓攸的船进行挽留，使船无法行驶，邓攸于是暂时停住， 到半夜时开船离去。 （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首诗，完成 8～9 题。 题张十一旅舍 韩愈 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。 8．分析“五月榴花照眼明”一句的艺术特点。（5 分） 答案：侧面描写，从榴花给人的感觉来写榴花，用字生动传神。榴花能照耀人 眼，而且使人眼睛一亮，那榴花的鲜艳美丽，就可想而知了。 9．后两句表达了作者怎样的思想感情？（从表层和深层两方面谈）（6 分） 答案：作者对美丽的榴花无人观赏的慨叹，并抒发了自己怀才不遇,有才华但不 被赏识重用的慨叹。 （三）名句名篇默写（6 分） 10.补写出下面名篇名句中的空缺部分（每句 1 分） （1）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 （2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境， 斯已矣。 （3）师者，所以传道受业解惑也。 问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀