软件资源与服务 基本目的是为学习者、教师及教育机构提供高质量的软件工 具、内容资源和相关服务。 ■各种备课系统、学习管理系统(LMs)、多媒体网络课件、学科资 源库素材库、计算机辅助测验系统、框架型学习工具软件(如建模 软件、几何画板等)、教育门户网站、教育数据库及管理系统以及 其他各种工具系统等 图书馆、博物馆、科技馆、美术馆等公共服务机枃可以借助多媒体 网络技术为教育提供丰富的、高质量的资源和更便捷的服务,这也 是非常宝贵的教育资源 软件资源建设的行为主体应该多元化 自己建设或购买、资源中心、各类部门等 但迄今为止,适用教育软件的缺乏仍然是妨碍教师广泛利用 ICT的一个重要原因。而且,现有教育软件多以传统教学模 式为基础,未能充分发挥ICT的优势促进新型学习模式的实 现,教学模式明显落后◼ 软件资源与服务 ◼ 基本目的是为学习者、教师及教育机构提供高质量的软件工 具、内容资源和相关服务。 ◼ 各种备课系统、学习管理系统（LMS）、多媒体网络课件、学科资 源库素材库、计算机辅助测验系统、框架型学习工具软件（如建模 软件、几何画板等）、教育门户网站、教育数据库及管理系统以及 其他各种工具系统等 ◼ 图书馆、博物馆、科技馆、美术馆等公共服务机构可以借助多媒体 网络技术为教育提供丰富的、高质量的资源和更便捷的服务，这也 是非常宝贵的教育资源 ◼ 软件资源建设的行为主体应该多元化 ◼ 自己建设或购买、资源中心、各类部门等 ◼ 但迄今为止，适用教育软件的缺乏仍然是妨碍教师广泛利用 ICT的一个重要原因。而且，现有教育软件多以传统教学模 式为基础，未能充分发挥ICT的优势促进新型学习模式的实 现，教学模式明显落后