定不当而造成的逻辑错误。见到“被”“受”“对”“对于”等表示主客关系的 词语注意査找因主客倒置而引起的逻辑错误。此题答案D时态矛盾 19.下列各句中,表达得体的一句是() A.既然你已认识到自己的错误,并且及时改正,没有造成严重后果,我就高抬 贵手,不再追究。 B.改日我一定亲自到府上,当面向您请教,到时还望不吝赐教 C.这幅作品的作者是社区居民刘智贤,刘智贤特意将这书法作品送给社区,聊 表寸心。 D.记者采访李教授时说:“听说您最近有一项重要的科研成果问世。您真是好 样的!我代表全国人民向您表示衷心祝贺。” 【答案】B 【解析】试题分析:A项,高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。C 项,聊表寸心:略微表达一下小小的心意。多用于对别人表示感谢。D项,“您 真是好样的!”太口语化,不合场合;“我代表全国人民向您表示衷心祝贺! 口气太大,不合身份。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。每处不超过20个字。 在网络嘈杂的声音中,始终存在着少数的人。用辛辣犀利的评论引导者网民舆论 的方向,甚至左右其他专业媒体的方向,他们多为青年人,在虚拟的世界里扮演 着万千网民意见领导人的角色,①_。这种意见人士的产生②,而是由个人魅 力、所属阶层立场和网民心里等来决定。传统的意见人士多为政府官员、知识分 子和媒体从业人员;而青年网络意见人士由青年商界精英、青年文体明星和专家 学者等构成,并不一定是专业的媒体人员。③;网络意见人士可能更多代表 的是他们本身的社会属性,为小部分利益缺乏保护的人们发言,这也就是为什么 网上的议论和主流观点差别很大,甚至不少观点是相左意见的原因 【答案】().①他们就是青年网络意见人士(2)②不再受身份、社会地位 的限制(3)③传统意见人士代表大部分人的利益 21.下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题 认识语言的美,能帮助人更好地走向美的世界。理解语言的情感色彩,就能体会 到语言的美。孩子们一旦发现了语言的美,就会产生极大的学习积极性,有的孩 子会热情地收藏词汇、成语、优美的句子,背诵经典的诗词。而语言的贫乏,常 常使一些孩子用不恰当的语言表达情感或与人交流。甚至一些成年人,在球场上 竟然集体用所谓的“国骂”来表达自己的感情,这都是语言贫乏惹的祸 ①理解语言的情感色彩,不一定能体会到语言的美。 ③ 【答案】(1).②发现了语言的美,不一定会产生极大的学习积极性性。(2) ③用“国骂”来表达自己的感情,不一定是语言贫乏惹的祸。(答对一处给2 分,答对两处给5分) 【解析】试题分析:注意语段中表述绝对的句子“孩子们一旦发现了语言的美, 就会产生极大的学习积极性“这都是语言贫乏惹的祸”。 四、写作 22.阅读下面的材料,根据要求作文定不当而造成的逻辑错误。见到“被”“受”“对”“对于”等表示主客关系的 词语注意查找因主客倒置而引起的逻辑错误。此题答案 D 时态矛盾。 19. 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 既然你已认识到自己的错误，并且及时改正，没有造成严重后果，我就高抬 贵手，不再追究。 B. 改日我一定亲自到府上，当面向您请教，到时还望不吝赐教。 C. 这幅作品的作者是社区居民刘智贤，刘智贤特意将这书法作品送给社区，聊 表寸心。 D. 记者采访李教授时说：“听说您最近有一项重要的科研成果问世。您真是好 样的！我代表全国人民向您表示衷心祝贺。” 【答案】B 【解析】试题分析：A 项，高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。C 项，聊表寸心：略微表达一下小小的心意。多用于对别人表示感谢。D 项，“您 真是好样的！”太口语化，不合场合；“我代表全国人民向您表示衷心祝贺！” 口气太大，不合身份。 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每处不超过 20 个字。 在网络嘈杂的声音中，始终存在着少数的人。用辛辣犀利的评论引导者网民舆论 的方向，甚至左右其他专业媒体的方向，他们多为青年人，在虚拟的世界里扮演 着万千网民意见领导人的角色，①__。这种意见人士的产生②__，而是由个人魅 力、所属阶层立场和网民心里等来决定。传统的意见人士多为政府官员、知识分 子和媒体从业人员；而青年网络意见人士由青年商界精英、青年文体明星和专家 学者等构成，并不一定是专业的媒体人员。③___；网络意见人士可能更多代表 的是他们本身的社会属性，为小部分利益缺乏保护的人们发言，这也就是为什么 网上的议论和主流观点差别很大，甚至不少观点是相左意见的原因。 【答案】 (1). ①他们就是青年网络意见人士 (2). ②不再受身份、社会地位 的限制 (3). ③传统意见人士代表大部分人的利益 21. 下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。 认识语言的美，能帮助人更好地走向美的世界。理解语言的情感色彩，就能体会 到语言的美。孩子们一旦发现了语言的美，就会产生极大的学习积极性，有的孩 子会热情地收藏词汇、成语、优美的句子，背诵经典的诗词。而语言的贫乏，常 常使一些孩子用不恰当的语言表达情感或与人交流。甚至一些成年人，在球场上 竟然集体用所谓的“国骂”来表达自己的感情，这都是语言贫乏惹的祸。 ①理解语言的情感色彩，不一定能体会到语言的美。 ②_________________________________________。 ③_________________________________________。 【答案】 (1). ②发现了语言的美，不一定会产生极大的学习积极性性。 (2). ③用“国骂”来表达自己的感情，不一定是语言贫乏惹的祸。（答对一处给 2 分，答对两处给 5 分） 【解析】试题分析：注意语段中表述绝对的句子“孩子们一旦发现了语言的美， 就会产生极大的学习积极性”“这都是语言贫乏惹的祸”。 四、写作 22. 阅读下面的材料，根据要求作文