家商店写着这样的标语:文具盒10元′,橡皮1元’,友谊‘无价’。是呀,友 谊是对心里的呼唤,是爱的传递,这让我不禁想起了我和她的那段短暂却又寓意深刻的友 谊 她叫xx,在上小学一年级时因患白血病离开了我们。她的相貌我已经不记得了,只记 得她一表才华,文质彬彬,但她和我的故事却在我的脑海中不停的放映。 我简直不敢相信,她就这样的离开了我们。难道她忘记我们从幼儿园到小学都是形影不 离的好朋友了吗?难道她忘记我们手拉手又蹦又跳地走进校园的身影了吗?难道她忘记我 们一起去老师家嬉戏打闹的故事了吗?不!我相信,绝不会的!我们可是一起同甘共苦的好 朋友呀!可是事实就是这样,是不可能在回到过去了。 五年了,整整五年过去了。天空就像一个天蓝色的彼岸,我在这头,她却在那头;又像 是一个天蓝色的玻璃罩,我在下面,她却在上面;还像是一堵永远也拆不开的墙,我在这边, 她却在那边;更像是一扇没有钥匙的门,把我们彼此的友谊,隔阂开了 我开始回忆我与她的毎分毎秒,与她的点点滴滴。顿时,我好像明白了,明白了友谊的 真正含义-友谊,普普通通,却富有哲理;简简单单,又蕴含奥秘。难道这件事不是告诫我 们珍惜友谊最好的事例吗? 让我们珍惜我们彼此之间的友谊吧,它是对心里的呼唤,是爱的传递,更是生命的延续 让我们一起播下友谊的种子,将它延续,将它传递。朋友,请记住一友谊无价。 【解析】 试题分析:本题题旨明确,可以填表示任何一种美好事物的词语“爱心、孝心、青春、诚信、感受、亲情、 情义”。—种写法是就某一种美好的情感叙述一段经历或一个故事,表达其表现的情感或思想意义, 说明这种意义对个人、对社会的影响是重要的。另一种写法是运用排比段的形式,罗列一些美好的人 和事,比如“感动中国”人物,说明他们的精神和思想在社会生活中的意义非凡,无价可估。文章可 以从一些“有价”的事物写起,摆出一些人对物质追求的现象,然后引导到对“无价”之美好事物的 叙说赞美,发表感想,提出倡导,提升文意。 【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E一家商店写着这样的标语：文具盒‘10 元’，橡皮‘1 元’，友谊‘无价’。是呀，友 谊是对心里的呼唤，是爱的传递，这让我不禁想起了我和她的那段短暂却又寓意深刻的友 谊．．．．．． 她叫 xxx，在上小学一年级时因患白血病离开了我们。她的相貌我已经不记得了，只记 得她一表才华，文质彬彬，但她和我的故事却在我的脑海中不停的放映。 我简直不敢相信，她就这样的离开了我们。难道她忘记我们从幼儿园到小学都是形影不 离的好朋友了吗？难道她忘记我们手拉手，又蹦又跳地走进校园的身影了吗？难道她忘记我 们一起去老师家嬉戏打闹的故事了吗？不！我相信，绝不会的！我们可是一起同甘共苦的好 朋友呀！可是事实就是这样，是不可能在回到过去了。 五年了，整整五年过去了。天空就像一个天蓝色的彼岸，我在这头，她却在那头；又像 是一个天蓝色的玻璃罩，我在下面，她却在上面；还像是一堵永远也拆不开的墙，我在这边， 她却在那边；更像是一扇没有钥匙的门，把我们彼此的友谊，隔阂开了．．．．．． 我开始回忆我与她的每分每秒，与她的点点滴滴。顿时，我好像明白了，明白了友谊的 真正含义---友谊，普普通通，却富有哲理；简简单单，又蕴含奥秘。难道这件事不是告诫我 们珍惜友谊最好的事例吗？ 让我们珍惜我们彼此之间的友谊吧，它是对心里的呼唤，是爱的传递，更是生命的延续。 让我们一起播下友谊的种子，将它延续，将它传递。朋友，请记住---友谊无价。 【解析】 【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用 E