2.学生动手做实验前，老师要把实验原理讲透彻，仅器结构和使用方法讲明白，实验中的注意事项讲清楚，提出与实验有关的一些题，让学生在 实验过程中找答案，激发学生散实验的兴趣和积极性，培养学生发现问愿、分析同题、解决问题的能力。 3学生实验过程中，老师及时发现并纠正学生操作中出现的问愿。时心指导学生进行规范化严格操作 《.实验操作结束后，由各小组提出问题，小组同展开讨论，老师针对代表性问题集中点评和讲解。 四、实验教学内容及要求 实验一氨基酸纸层析 【实验类型】 给证 【目的与要求】 学界氨基酸显色方法：氯基酸分离：纸层析法的基本原理及操作方法。 【内容提要】 1、安装层析缸。2、裁纸、标号。、点样，4、扩展。5、显色。6、计算R值。结果混合样中的各溶质被分离，通过R值可定性，剪下斑点，溶解 比色可定量。 【所需主要仪器设备】 层析虹、点样器、喷雾器、培养皿、吹风机、天平 实验二叶片色素提取与薄层层析分离 【实验类型】 【目的与要求】 掌据薄层析法的基本原理和授作技术：植物色素的提取方法：分离技术 【内容提要】 1、材料采年一箱处理一提取 2、硅预处理一胡板一干燥一点样一展层一显色一定量 【所需主要仪器设备】 玻璃版(4×150m)、涂布器、毛吸管、吹凤机、拱箱、天平 实验三氨基酸纸上电泳 【实验类型】 验证 【目的与要求】 学找氨整酸显色方法：氨基酸分离：纸上电泳的原理和操作方法。 【内容提要】 仪器及样品的准备：滤纸的剪裁：点样：电泳：烘干：染色：绘出结果图。 【所需主要仪器设备】 水平式电泳槽、电沫仪、吹风机、点样器、喷雾器、铅笔、杭州新华滤纸WhatmanNo..1号速纸 实验四醋酸纤维薄膜电泳 【实验类型】 给证 【目的与要求】 分离方法：显色方法：酸纤维海膜电的原理和操作方法。 【内容提要】 1、浸泡。2、点样。3、电泳。4、染色。 【所需主要器设备】2.学生动手做实验前，老师要把实验原理讲透彻，仪器结构和使用方法讲明白，实验中的注意事项讲清楚，提出与实验有关的一些问题，让学生在 实验过程中找答案，激发学生做实验的兴趣和积极性，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 3.学生实验过程中，老师及时发现并纠正学生操作中出现的问题，耐心指导学生进行规范化严格操作。 4.实验操作结束后，由各小组提出问题，小组间展开讨论，老师针对代表性问题集中点评和讲解。 四、实验教学内容及要求 实验一 氨基酸纸层析 【实验类型】 验证 【目的与要求】 掌握氨基酸显色方法；氨基酸分离；纸层析法的基本原理及操作方法。 【内容提要】 1、安装层析缸。2、裁纸、标号。3、点样。4、扩展。5、显色。6、计算Rf值。结果混合样中的各溶质被分离，通过Rf值可定性，剪下斑点，溶解 比色可定量。 【所需主要仪器设备】 层析缸、点样器、喷雾器、培养皿、吹风机、天平 实验二 叶片色素提取与薄层层析分离 【实验类型】 验证 【目的与要求】 掌握薄层析法的基本原理和操作技术；植物色素的提取方法；分离技术。 【内容提要】 1、材料采集—预处理—提取 2、硅胶预处理—铺板—干燥—点样—展层—显色—定量 【所需主要仪器设备】 玻璃板（4×15cm）、涂布器、毛吸管、吹风机、烘箱、天平 实验三 氨基酸纸上电泳 【实验类型】 验证 【目的与要求】 掌握氨基酸显色方法；氨基酸分离；纸上电泳的原理和操作方法。 【内容提要】 仪器及样品的准备；滤纸的剪裁；点样；电泳；烘干；染色；绘出结果图。 【所需主要仪器设备】 水平式电泳槽、电泳仪、吹风机、点样器、喷雾器、铅笔、杭州新华滤纸或WhatmanNo.1号滤纸 实验四 醋酸纤维薄膜电泳 【实验类型】 验证 【目的与要求】 掌握氨基酸分离方法；显色方法；醋酸纤维薄膜电泳的原理和操作方法。 【内容提要】 1、浸泡。2、点样。3、电泳。4、染色。 【所需主要仪器设备】