二、阶段目标简介 1.四个阶段：第一学段1-2年级，第二学段3-4 年级，第三学段5一6年级，第四学段7-9年级。 每个阶段从识字与写字、阅读、写作、口语交 际、综合性学习五个领域分别提出目标，三个 维度贯穿其中。 二、阶段目标简介 1.四个阶段：第一学段1-2年级，第二学段3-4 年级，第三学段5-6年级，第四学段7-9年级。 每个阶段从识字与写字、阅读、写作、口语交 际、综合性学习五个领域分别提出目标，三个 维度贯穿其中