石河子大学课程教案 学年学期 2015~2016学年第二学期 教师姓名 郭瑞丽 课程名称 化工原理（二） 授课班级 化工20131-4班 授课时间 第九周周二1-2节 授课地点 博学楼C208 章节名称 第8章气体吸收（第5节） 课堂教学 运用已学的平衡方程、物料横算方程和填料高度计算方程等进行吸收过程 目的 的设计型计算，对比吸收掌握解吸特点及其计算 8.5.3吸收塔的设计型计算 女给定已知条件：G,y, 教学内容 m,提出分离要求：y2或回收率，选择：流向（并流或逆流）.x2, 及时间分配 L,进行吸收过程H,D的设计计算。 令解吸：解吸流程及特点、解吸过程的计算。 令吸收剂再循环 重点、难点 教学重点：吸收塔的设计型计算方法、解吸流程及计算、吸收塔的操作调节 以及对策 教学难点：吸收塔的操作调解 教学方法 教学方法：板书为主结合幻灯片 和手段 作业、思考 习题15、16、17、19 课后记 说明：按每次课(2学时)编写，每次授课前上传至网络教学平台。 石 河 子 大 学 课 程 教 案 学年学期 2015～2016学年第二学期 教师姓名 郭瑞丽 课程名称 化工原理（二） 授课班级 化工2013 1-4班 授课时间 第九周 周二1-2节 授课地点 博学楼C208 章节名称 第8章 气体吸收（第5节） 课堂教学 目的 运用已学的平衡方程、物料横算方程和填料高度计算方程等进行吸收过程 的设计型计算，对比吸收掌握解吸特点及其计算。 教学内容 及时间分配 8.5.3 吸收塔的设计型计算  给定已知条件：G, y1, m，提出分离要求：y2或回收率，选择：流向(并流或逆流)，x2, L，进行吸收过程H，D的设计计算。  解吸：解吸流程及特点、解吸过程的计算。  吸收剂再循环 重点、难点 以及对策 教学重点： 吸收塔的设计型计算方法、解吸流程及计算、吸收塔的操作调节 教学难点： 吸收塔的操作调解 教学方法 和手段 教学方法： 板书为主结合幻灯片 作业、思考 题 习题15、16、17、19 课后记 说明：按每次课（2学时）编写，每次授课前上传至网络教学平台