石河子大学课程教案 学年学期2015~2016学年第二学期 教师姓名郭瑞丽 课程名称化工原理（二） 授课班级化工201314班 授课时间 第九周周四5-6节 授课地点博学楼C208 章节名称 第8章气体吸收（第5节） 课堂教学 运用已学的平衡方程、物料横算方程和填料高度计算方程等进行吸收过程 目的 的操作型计算，对比吸收掌握解吸特点及其计算。 8.5.4吸收塔的操作型计算 教学内容 令第-类：已知H,G,L,y1,X2,m,K,a,求：y2,x1(二元-次方程组) 及时间分配 第二类：已知HG,y1,y2,x3,m,Kya,求：L,x1(需试差) 令吸收塔的操作和调节：调节参数：L,X2,T,对与y2的影响。 重点、难点教学重点：吸收塔的操作型计算方法、解吸流程及计算、吸收塔的操作调节 以及对策 教学难点：吸收塔的操作型计算、吸收塔的操作调解 教学方法 教学方法：板书为主结合幻灯片 和手段 作业、思考 习题20、21、23 题 课后记 说明：按每次课(2学时)编写，每次授课前上传至网络教学平台。石 河 子 大 学 课 程 教 案 学年学期 2015～2016学年第二学期 教师姓名 郭瑞丽 课程名称 化工原理（二） 授课班级 化工2013 1-4班 授课时间 第九周 周四5-6节 授课地点 博学楼C208 章节名称 第8章 气体吸收（第5节） 课堂教学 目的 运用已学的平衡方程、物料横算方程和填料高度计算方程等进行吸收过程 的操作型计算，对比吸收掌握解吸特点及其计算。 教学内容 及时间分配 8.5.4 吸收塔的操作型计算  第一类：已知:H, G, L, y1, x2, m, Kya；求：y2, x1(二元一次方程组) 第二类：已知:H, G, y1, y2, x2, m, Kya；求：L, x1(需试差)  吸收塔的操作和调节：调节参数：L,x2,T，对与y2的影响。 重点、难点 以及对策 教学重点： 吸收塔的操作型计算方法、解吸流程及计算、吸收塔的操作调节 教学难点： 吸收塔的操作型计算、吸收塔的操作调解 教学方法 和手段 教学方法： 板书为主结合幻灯片 作业、思考 题 习题20、21、2 3 课后记 说明：按每次课（2学时）编写，每次授课前上传至网络教学平台