与简单的模拟和角色扮演的活动。 4.能在日常交际中运用《日常交际用语简 表》中所列内容,就熟悉的话题进行交流。 读 1.能预习课文,初步理解课文大意 2.能独立阅读生词率不超过3%的题材熟 悉的文章,理解语篇大意,获取有关信息。 阅读速度为每分钟50—70个词 3.能理解日常生活中的内容简单的书信、 通知、说明等应用性文字材料,并能理解和 解释图表所提供的简单信息、。 4.能借助词典阅读理解难度相当于课文的 文字材料,获取所需信息,并从阅读中获得 乐趣 5.除教材外,课外阅读量应不低于10万 字 写 1.能用书写体熟练、清楚地书写,大小写、 词距、标点等运用正确、规范。 2.能听写与课文有关、结构简单、没有生与简单的模拟和角色扮演的活动。 4. 能在日常交际中运用《日常交际用语简 表》中所列内容，就熟悉的话题进行交流。 读 1. 能预习课文，初步理解课文大意。 2. 能独立阅读生词率不超过 3％的题材熟 悉的文章，理解语篇大意，获取有关信息。 阅读速度为每分钟 50—70 个词。 3. 能理解日常生活中的内容简单的书信、 通知、说明等应用性文字材料，并能理解和 解释图表所提供的简单信息。 4. 能借助词典阅读理解难度相当于课文的 文字材料，获取所需信息，并从阅读中获得 乐趣。 5. 除教材外，课外阅读量应不低于 10 万 字。 写 1. 能用书写体熟练、清楚地书写，大小写、 词距、标点等运用正确、规范。 2. 能听写与课文有关、结构简单、没有生