履行宪法和法律规定的公民义务,坚决维护国家利益 12.要进行国防教育和国家安全教育。要根据新时期的特点,重视现代国防教育,增强全民 的国防意识和国家安全意识,加强军政、军民团结,提高全民抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国 家主权和领土完整的自觉性。教育全体人民同一切出卖祖国利益、损害祖国尊严、危害国家安全、分 裂祖国的言行,进行坚决的斗争 13.要进行民族团结教育。中华民族是一个多民族的大家庭,不论是在内地还是在边疆,不 论是在汉族地区还是在少数民族地区,都要加强马克思主义的民族观、宗教观和党的民族政策、宗教 政策的教育,大力宣传各族人民为维护民族团结和祖国统一做出的不懈努力和历史贡献。在各族人民 中牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族的思想,自觉维护民族团结和祖国统 14.要进行“和平统一、一国两制”方针的教育。要全面、正确地宣传党和政府在祖国统 问题上的基本立场和方针政策,使人们了解祖国统一工作的进展情况和重点。要注意宣传港澳台同胞 为祖国统一所做的贡献,宣传国外侨胞和海外归来人员爱国、爱乡的事迹。 三、爱国主义教育的重点是青少年 15.爱国主义教育是全民教育,重点是广大青少年。学校、部队、乡村、街道、机关和企事 业单位,尤其共青团、少先队等组织,都要把培养广大青少年的爱国主义感情,提高他们的爱国主义 觉悟,引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观作为思想政治教育的重要内容。在当前和今 后一个时期,要抓好党的基本路线教育,中国近代史、现代史和基本国情的教育,中华民族传统美德 和优秀传统文化教育 16.学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、 育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。各省、自治区、直辖市教育部门要按照国家 教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》和《中学思想政治、中小学语文、 历史、地理学科教育纲要》的要求,制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划,把 爱国主义教育的内容分解、贯穿到各相关学科的课堂教学中去。各类大专院校都要积极创造条件,开 设中国历史、文学、艺术、科技等内容的传统文化选修课,开设以爱国主义教育为主要内容的专题讲 座。大、中、小学校都要积极开辟爱国主义教育的校外课堂,对学生进行直观、形象的教育。中学高 年级和大专院校,要组织学生参加适当的生产劳动、社会实践和军事训练等活动,增强他们对工农兵 的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中要身体力行,为青少年做出榜样。 17.机关、企事业、乡村等基层单位直接负有培养社会主义“四有”新人的责任,要特别重 视和加强对青年干部、职工、农民的爱国主义教育,把这项工作列为创建文明单位、文明村镇活动的 重要内容。要教育广大青年牢固树立国家主人翁的责任感,把个人利益与国家的前途、命运联系起来, 正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,爱祖国、爱家乡、爱集体、爱岗位,立足本职,为 国家多做贡献 18.城镇的街道居民委员会,农村的村民委员会,各级工会、共青团、妇联等人民团体,要 重视发挥家庭在青少年教育中的特殊作用,把热爱祖国作为开展五好家庭、文明家庭活动和文明市 (村)民教育的重要内容 19,要针对青少年的特点,注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式,为广履行宪法和法律规定的公民义务，坚决维护国家利益。 12．要进行国防教育和国家安全教育。要根据新时期的特点，重视现代国防教育，增强全民 的国防意识和国家安全意识，加强军政、军民团结，提高全民抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国 家主权和领土完整的自觉性。教育全体人民同一切出卖祖国利益、损害祖国尊严、危害国家安全、分 裂祖国的言行，进行坚决的斗争。 13．要进行民族团结教育。中华民族是一个多民族的大家庭，不论是在内地还是在边疆，不 论是在汉族地区还是在少数民族地区，都要加强马克思主义的民族观、宗教观和党的民族政策、宗教 政策的教育，大力宣传各族人民为维护民族团结和祖国统一做出的不懈努力和历史贡献。在各族人民 中牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族的思想，自觉维护民族团结和祖国统一。 14．要进行“和平统一、一国两制”方针的教育。要全面、正确地宣传党和政府在祖国统一 问题上的基本立场和方针政策，使人们了解祖国统一工作的进展情况和重点。要注意宣传港澳台同胞 为祖国统一所做的贡献，宣传国外侨胞和海外归来人员爱国、爱乡的事迹。 三、爱国主义教育的重点是青少年 15．爱国主义教育是全民教育，重点是广大青少年。学校、部队、乡村、街道、机关和企事 业单位，尤其共青团、少先队等组织，都要把培养广大青少年的爱国主义感情，提高他们的爱国主义 觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观作为思想政治教育的重要内容。在当前和今 后一个时期，要抓好党的基本路线教育，中国近代史、现代史和基本国情的教育，中华民族传统美德 和优秀传统文化教育。 16．学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、 育人全过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。各省、自治区、直辖市教育部门要按照国家 教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》和《中学思想政治、中小学语文、 历史、地理学科教育纲要》的要求，制定各学科（包括自然学科在内）爱国主义教育的分科计划，把 爱国主义教育的内容分解、贯穿到各相关学科的课堂教学中去。各类大专院校都要积极创造条件，开 设中国历史、文学、艺术、科技等内容的传统文化选修课，开设以爱国主义教育为主要内容的专题讲 座。大、中、小学校都要积极开辟爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。中学高 年级和大专院校，要组织学生参加适当的生产劳动、社会实践和军事训练等活动，增强他们对工农兵 的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中要身体力行，为青少年做出榜样。 17．机关、企事业、乡村等基层单位直接负有培养社会主义“四有”新人的责任，要特别重 视和加强对青年干部、职工、农民的爱国主义教育，把这项工作列为创建文明单位、文明村镇活动的 重要内容。要教育广大青年牢固树立国家主人翁的责任感，把个人利益与国家的前途、命运联系起来， 正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，爱祖国、爱家乡、爱集体、爱岗位，立足本职，为 国家多做贡献。 18．城镇的街道居民委员会，农村的村民委员会，各级工会、共青团、妇联等人民团体，要 重视发挥家庭在青少年教育中的特殊作用，把热爱祖国作为开展五好家庭、文明家庭活动和文明市 （村）民教育的重要内容。 19，要针对青少年的特点，注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为广