1.既然我们已经确定与远方的小伙伴建立起联系,那么我们该如何开展“手拉手”活动来增进彼此 的了解了?现在大家集思广益,确定交际方法,相信大家一定都有自己的想法和见解,就请大家先在组内 商量和交流。 学生分小组商量 (教师参与各小组的探讨活动中,要对活动的可行性以及可以为对方做些什么有益的事来进行具体的 指导。) 3.学生全班交流各小组的策划情 教师适时点评并板书: (1)学生的策划可以有充满关怀的支助活动,有情真意切的书信往来,有简洁流畅的情况介绍,有 丰富多彩的联谊活动,还有方便快捷的网上交流 板书:支助活动书信往来情况介绍联谊活动网上交流…… (2)同学们设计的活动方案都不错,但要开展好每一项活动,都要有一个可行性的计划,现在就请 你谈一谈你自己设计的活动的可行性 学生交流活动设计的可行性,对其他同学进行启发 (3)学生自由交流,其他同学帮助完善设计的可行性。 四、深入探讨,课外延伸 1你是否想把自己精心策划的活动付诸实践呢?那么我们利用书信把这个活动告诉他们好吗? 2.备课的时候老师在报刊杂志、网上、电视节目和搜集了一些小伙伴的联系地址,你愿意把自己的 “手拉手”活动构思告诉他们,与他们一同架起友谊的长桥吗? 教师提供联系地址 3.经过刚才的商量,你们一定还有很多与小伙伴建立联系的方法,请大家课后再收集一些,然后我 们下节课把自己的建议告诉他们。愿我们的“手拉手”活动开展得有声有色,让我们和远方的小伙伴心手 相牵。 【设计好策划的内容,决定付诸行动,为行动的实施作好准备】 第二三课时(习作) 、谈话导入,激发兴趣 古时候,人们把朋友见互通书信称之为鸿雁往来。看,这一封封信就像一只只鸿雁,它们将把你们的 心愿带到大江南北,长城内外,不论相隔多么遥远,我们和远方小伙伴一定会“心连心,手拉手”建立相 关的联系的。记得在上节课我们已经讨论过活动的方案了,今天就开始行动,第一步——写信,建立联系。 、分组讨论确定写信内容 1.小组讨论:信的内容包括哪几方面? 向对方介绍自己的情况:可以包括学习、生活、学校、班级等的情况。 详细地进行介绍一下自己班级所策划的活动方案 提出自己对这次活动方案的实施建议。 并希望活动开展成功及建立永久联系 2.回忆书信的格式及封皮的填写 (1)书信的格式:书信由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。分别回忆这四部分的写法。 (2)信封的格式:左上方写收信人所在的邮政编码,上方写收信人的地址,中间写收信人的姓名 姓名写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在的邮政编码。 回忆书信写法 付预行动开始写信1．既然我们已经确定与远方的小伙伴建立起联系，那么我们该如何开展“手拉手”活动来增进彼此 的了解了？现在大家集思广益，确定交际方法，相信大家一定都有自己的想法和见解，就请大家先在组内 商量和交流。 2．学生分小组商量。 （教师参与各小组的探讨活动中，要对活动的可行性以及可以为对方做些什么有益的事来进行具体的 指导。） 3．学生全班交流各小组的策划情况。 教师适时点评并板书： （1）学生的策划可以有充满关怀的支助活动，有情真意切的书信往来，有简洁流畅的情况介绍，有 丰富多彩的联谊活动，还有方便快捷的网上交流…… 板书：支助活动 书信往来 情况介绍 联谊活动 网上交流…… （2）同学们设计的活动方案都不错，但要开展好每一项活动，都要有一个可行性的计划，现在就请 你谈一谈你自己设计的活动的可行性。 学生交流活动设计的可行性，对其他同学进行启发。 （3）学生自由交流，其他同学帮助完善设计的可行性。 四、深入探讨，课外延伸 1 你是否想把自己精心策划的活动付诸实践呢？那么我们利用书信把这个活动告诉他们好吗？ 2．备课的时候老师在报刊杂志、网上、电视节目和搜集了一些小伙伴的联系地址，你愿意把自己的 “手拉手”活动构思告诉他们，与他们一同架起友谊的长桥吗？ 教师提供联系地址： 3．经过刚才的商量，你们一定还有很多与小伙伴建立联系的方法，请大家课后再收集一些，然后我 们下节课把自己的建议告诉他们。愿我们的“手拉手”活动开展得有声有色，让我们和远方的小伙伴心手 相牵。 【设计好策划的内容，决定付诸行动 ，为行动的实施作好准备】 第二 三课时（习作） 一、谈话导入，激发兴趣 古时候，人们把朋友见互通书信称之为鸿雁往来。看，这一封封信就像一只只鸿雁，它们将把你们的 心愿带到大江南北，长城内外，不论相隔多么遥远，我们和远方小伙伴一定会“心连心，手拉手”建立相 关的联系的。记得在上节课我们已经讨论过活动的方案了，今天就开始行动，第一步──写信，建立联系。 二、分组讨论 确定写信内容 1.小组讨论：信的内容包括哪几方面？ 向对方介绍自己的情况：可以包括学习、生活、学校、班级等的情况。 详细地进行介绍一下自己班级所策划的活动方案。 提出自己对这次活动方案的实施建议。 并希望活动开展成功及建立永久联系。 ………… 2.回忆书信的格式及封皮的填写 （1）书信的格式：书信由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。分别回忆这四部分的写法。 （2）信封的格式：左上方写收信人所在的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名， 姓名写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在的邮政编码。 回忆书信写法 三、付预行动 开始写信