环境效益:实现了资源的利用,并在过程中控制了大部分污染,减少工业污染的来源 经济效益:有利于 和 调整 ②农业模式生态农业 原理: 的观点 方式:调整原有 发展种植业与 相结合,协调各层关系。 目的:形成 的良性循环,实现农业的可持续发展 【我的疑问】 我的疑问: 我的收获 请将自主学习中的疑难写下来与大家讨论交流! 请将自主学习中的收获写下来与大家分享! 课后巩固案 1.我国所面临的生存和发展的巨大压力有 A.以农村为中心的环境污染在迅速蔓延B.庞大的人口压力 C.自然资源总量少 D.自然灾害频繁 2.下列属于清洁生产的是 () 生产可在自然界分解的包装袋 ②及时清理垃圾 ③加强对生产末端环境污染的处理④利用矿物燃烧 ①② B.②③ C.①③ 3.生态农业与传统农业的根本区别在于 A.粮食产量高 B.种植业比重下降,而林、牧业发达 C.农业生产与环境保护有机结合D.机械化、电气化水平高 读右图,回答4-5题 4.下列对图中循环经济的理解,错误的是 A.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径 B.发展循环经济可以实现废弃物再利用,使资源得以充分利用 C.循环经济发展模式既能促进经济发展,又能降低环境污染 D.在农业中推行循环经济有利于调整农村产业结构,并增加就业机会 5.我国下列省区中,最适宜推广图中循环经济模式的是 A.青海省 B.四川省 C.广东省 D.河南省 【课前预习案条案】 %、22%2.①基数大、较低②大,少,低,低,低,发展较 ∈米收割 G牛粪发酵 快 ③大气,水,固体废弃物,噪声,城市,农村,流失,荒漠,森林,生 *《 物多样性,扩大,加剧 ∈玉米 3.生态可持续发展 1.无害化,生态,友好,生态化粗放,一次性,低,大量排放,单向,经济,环境问题 减量化,集约,再利用,高,再生资源化,循环,经济,生态,清洁生产、生态农业 2.①可持续,生产,技术改造,工业结构②生态系统,林、牧、副、渔业、生态上、经济上 【课后巩固案答案】1-5 BCCAD 课内探究案 【合作探究】 走可持续发展道路的必然性和途径环境效益：实现了资源的 利用，并在 过程中控制了大部分污染，减少工业污染的来源。 经济效益：有利于 和 调整。 ②农业模式生态农业 原理： 的观点 方式：调整原有 ，发展种植业与 、 、 、 相结合，协调各层关系。 目的：形成 和 的良性循环，实现农业的可持续发展。 【我的疑问】 课后巩固案 1．我国所面临的生存和发展的巨大压力有 ( ) A．以农村为中心的环境污染在迅速蔓延 B．庞大的人口压力 C．自然资源总量少 D．自然灾害频繁 2．下列属于清洁生产的是 ( ) ①生产可在自然界分解的包装袋 ②及时清理垃圾 ③加强对生产末端环境污染的处理 ④利用矿物燃烧 A． ①② B．②③ C．①③ D．②④ 3．生态农业与传统农业的根本区别在于 ( ) A．粮食产量高 B．种植业比重下降，而林、牧业发达 C．农业生产与环境保护有机结合 D．机械化、电气化水平高 读右图，回答 4—5 题 4．下列对图中循环经济的理解，错误的是 ( ) A．发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径 B．发展循环经济可以实现废弃物再利用，使资源得以充分利用 C．循环经济发展模式既能促进经济发展，又能降低环境污染 D．在农业中推行循环经济有利于调整农村产业结构，并增加就业机会 5．我国下列省区中，最适宜推广图中循环经济模式的是 ( ) A．青海省 B．四川省 C．广东省 D．河南省 【课前预习案条案】 一、 1．7%、 22% 2．①基数大、较低 ②大，少，低，低，低，发展较 快 ③大气，水，固体废弃物，噪声，城市，农村，流失，荒漠，森林，生 物多样性，扩大，加剧 3．生态可持续发展 二、1．无害化， 生态，友好，生态化 粗放，一次性，低，大量排放，单向，经济，环境问题 减量化，集约，再利用，高，再生资源化，循环，经济，生态 ， 清洁生产 、生态农业 2．①可持续 ，生产， 技术改造 ，工业结构 ②生态系统，林、牧、副、渔业、生态上、经济上 【课后巩固案答案】 1－5 BCCAD 课内探究案 【合作探究】 一、走可持续发展道路的必然性和途径 我的疑问： 请将自主学习中的疑难写下来与大家讨论交流！ 我的收获： 请将自主学习中的收获写下来与大家分享！