第五部分 91.身体训练水平;技术水平;战术水平:心理训练水平 92.速度比赛;次数比赛;准确性比赛 93.有计划按比例全面训练;科学衔接系统训练:科学地进行三从一大训练 二、鉴别题 (一)试题 94.教学方法通常是指教师根据学生具体情况而采用的教学手段、步骤和措施。() 95.教学方法在教学中的重要意义就在于它使学生的学习过程不是盲目的,而是依据客 观实际及事物的发展规律而进行的 96.教学方法是教师实现教学任务的具体手段,它是各项教学原则的具体体现。() 97.教师在篮球教学中采用各种形式的示范,例如:采用看图片、幻灯片、电影、录像 等方法是为了贯彻自觉性积极性原则。() 98.在篮球教学中,为了使学生都能看清示范动作,要注意示范的位置和方向,篮球技 术教学经常采用的是正面和镜面示范。() 99.在篮球技术教学中,学习简单的技术动作,一般采用完整练习法,学习比较复杂的 技术动作,采用分解练习法。() 100.从选材角度来看,青少年篮球运动员的身体形态特点是: (1)身材高大、越高越好。() (2)身短腿长、手大脚大。() (3)布罗卡指数3~8之间。() 101.技术训练要贯彻全面、实用、准确、熟练的要求,并对不同位置的运动员要进行个 别训练和发展各自的“特长”。() 102.根据中学生神经系统的特征,技术训练一定要坚持科学性、系统性、重视技术动作 的难度。() 103.基本功训练是指对篮球运动中的一些主要技术进行训练。() 104.中学篮球队战术训练内容的选择应以全队攻守战术为主。() 105.战术训练一般先集体、后局部、再个人进行练习。() 106.比赛既是运动员竞技的组织形式,也是一种训练方法,同时也可以作为训练内容之 107.中学篮球队训练主要以多年、一年或学期划分阶段来进行,各阶段训练计划都是多 年训练计划的一部分。() 108.制定中学篮球队全年训练计划的依据是该队的具体实际。() 109.中学篮球队的教练员必须具有高度事业心、责任感、共产主义道德情操,思想作风 正派,掌握篮球专项特点,具有相应专项训练能力 110.对中学生球队应提倡少打比赛,在封闭式环境下进行强化技术训练。() 111.篮球训练中影响运动量的几个因素是指训练强度、密度、质量和时间。() 112.训练水平测评的重要方法是观察法。() 113.基本技术教学一般可分为四个步骤,即(1)掌握技术动作;(2)掌握组合动作:(3) 提高技术运用能力;(4)通过教学比赛进一步提高。() 中学篮球教学训练的主要练习形式最好是采取游戏和比赛。() 115.篮球运动训练的根本目的是提高运动技术水平。() 116.所谓全面训练,应包括作风、技术、战术、身体、心理、智力、意识以及临场比赛第 五 部 分 107 91. 身体训练水平；技术水平；战术水平；心理训练水平 92. 速度比赛；次数比赛；准确性比赛 93. 有计划按比例全面训练；科学衔接系统训练；科学地进行三从一大训练 二、鉴别题 （一） 试题 94. 教学方法通常是指教师根据学生具体情况而采用的教学手段、步骤和措施。( ) 95. 教学方法在教学中的重要意义就在于它使学生的学习过程不是盲目的，而是依据客 观实际及事物的发展规律而进行的。( ) 96. 教学方法是教师实现教学任务的具体手段，它是各项教学原则的具体体现。( ) 97. 教师在篮球教学中采用各种形式的示范，例如：采用看图片、幻灯片、电影、录像 等方法是为了贯彻自觉性积极性原则。( ) 98. 在篮球教学中，为了使学生都能看清示范动作，要注意示范的位置和方向，篮球技 术教学经常采用的是正面和镜面示范。( ) 99. 在篮球技术教学中，学习简单的技术动作，一般采用完整练习法，学习比较复杂的 技术动作，采用分解练习法。( ) 100. 从选材角度来看，青少年篮球运动员的身体形态特点是： (1) 身材高大、越高越好。( ) (2) 身短腿长、手大脚大。( ) (3) 布罗卡指数 3～8 之间。( ) 101. 技术训练要贯彻全面、实用、准确、熟练的要求，并对不同位置的运动员要进行个 别训练和发展各自的“特长”。( ) 102. 根据中学生神经系统的特征，技术训练一定要坚持科学性、系统性、重视技术动作 的难度。( ) 103. 基本功训练是指对篮球运动中的一些主要技术进行训练。( ) 104. 中学篮球队战术训练内容的选择应以全队攻守战术为主。( ) 105. 战术训练一般先集体、后局部、再个人进行练习。( ) 106. 比赛既是运动员竞技的组织形式，也是一种训练方法，同时也可以作为训练内容之 一。( ) 107. 中学篮球队训练主要以多年、一年或学期划分阶段来进行，各阶段训练计划都是多 年训练计划的一部分。( ) 108. 制定中学篮球队全年训练计划的依据是该队的具体实际。( ) 109. 中学篮球队的教练员必须具有高度事业心、责任感、共产主义道德情操，思想作风 正派，掌握篮球专项特点，具有相应专项训练能力。( ) 110. 对中学生球队应提倡少打比赛，在封闭式环境下进行强化技术训练。( ) 111. 篮球训练中影响运动量的几个因素是指训练强度、密度、质量和时间。( ) 112. 训练水平测评的重要方法是观察法。( ) 113. 基本技术教学一般可分为四个步骤，即(1)掌握技术动作；(2)掌握组合动作；(3) 提高技术运用能力；(4)通过教学比赛进一步提高。( ) 114. 中学篮球教学训练的主要练习形式最好是采取游戏和比赛。( ) 115. 篮球运动训练的根本目的是提高运动技术水平。( ) 116. 所谓全面训练，应包括作风、技术、战术、身体、心理、智力、意识以及临场比赛