四、综述题（共3题，45分） 14.结合工作体会，请谈一谈你对学校管理思想和办学特色方面的认识。(10分) 15.谈谈学校管理的规范性原则及其贯彻要求。(10分) 16.认真阅读如下案例，并联系实际回答下述问题： (1)M校长这样处理问题对吗？为什么？(10分) (2)你如果遇到此类问题，应该如何处理？(15分) [案例资料] 校长这样处理问题对吗？ 某中心小学是…所规模很大的学校，在校生200多人，机构设置完善，实行了校长负责 制。M校长原是该校的一位年级组长，在县里是一·名很有影响的骨千教师。由于老校长退 休，M升任校长。M校长上任后，聘任了原领导班子成员N为副校长，G为教导主任，并制定 了岗位责任制。M校长为了抓创收，经常外出，N校长分工.主抓教学工作。 N、G二人在新学期初，本着利于教学、备梁、进修和合理照顾家庭负担等原则编排了课 表，经M校长同意后公布实施。在实施中，四年级玉：老师提出不上第西节课，理由是影响中午 做饭。N、G二人考虑到王老师的理由不充分，不宜调动，许做了说服作一周后，M校长突 然找N、G两人，让他们把王老师的课重新安排。原来是王.老廊又我M校长讲了自已的要求， M校长已答应了她的要求。N、G二人只好把第四节课安排给了一位家庭负担重，但好做思想 工作的老师。事后群众对此没有意见 事隔不久，教六年级的科任教师因病请了长假。N、:商琪认为，从知识水平到能力、经过 全面衡量让李老师兼任最合适，并对她的负担和待遇作了合理安排。可是李老师不同意上跨 头课。M校长听了李老师的意见后，又同意了她的要求，让N,(:重新考虑别的方案。最后， 课只好由一位水平较低的青年教师去兼任，为此.N、(G两人找M校长交换意见：“你不同意 应先和我们商量。这样下去，我们的工作无法开展。”ⅵ校长说：“现在我是校长，校长就有权 决定教职工的工作。连这点权力都没有.还算什么校长？” 747四、综述题{共 题， 45 分} 14. 结合工作体会，请谈一谈你对学校管理思想和办学特色方商的认识 (1 分) 15. 谈谈学校管理的规范性原则及其贯但要求 00 分) 16. 认真阅读如下案例，并联系实际回答 述问题: (1 )M 校长这样处理问题对吗?为什么? (1 (2) 你如果遇到此类问题，应该如何处理? (1 分) [案例资料 校长这样处理问题对吗? 某巾心小学是一‘所规模很火的学校.在校生 32υ0 多人.机构设置完善，实行 校长 61 制。 校民原是该校的- {\i. {手级组氏，在县里是，名很有影响的骨干教师 由于老校长退 休， 升任校民。 校长主任后，聘任了原领导班{!在民刊为副校长. {~为教导主任?并制定 了岗位责任制。 校长为了抓创收，经常外出， 校长分工主抓教学 Tfr: , 二人在新学期初，本着手i!74 教学、备郎、进修和合理用胁。家庭负担等!卓贝IJ 编排了 表，经 M 校长同意后公布实施。在实施中， l1 '<1'组 lrlD 提出不 第四节课，理由是影响中午 做饭。 二人考虑到王老师的理由不充分.不宜泌~ i;JJ , 51: 说服 f1: ... -- 周后， 校长突 然找 两‘人，让他们把王老师的课重新安排。原来是王老师又找 校长讲了臼己的要求， 校长已答应了她的要求。 二人只好把革四 'iï 课安排给了千主家庭负担重，但好做思想 工作的老师。事后群众对此没有意 rl~~ , 事隔不久，教六年级的科任教师因病请了长假、 、心商量认为，从知识水平至可能力、经过 全面衡量让李老师兼任最合适，并对她的负担和待遇作{合理安排 可是宇:老师不同意上跨 头课。 校长昕了李老师的意见后.又同意了她的支求，让 W: 斩宅虑别的方案 最后， 课只好由 -{ìL 水平较低的青年教师去 ift{I 对此 .N 、(;两人找 立交换意见"你不同意 应先和我们商量。这样下去，我们的王作无法开!是 "M 校长说现在我是校长飞校长就有权 决定教职工的工作。连这也!人权力都没有，山再 立肘长." .. 717