第三章。计。 第一单元授课计划 下篇管理职能 第三章计划 第一节管理问题的分析与界定 教学 要求了解计划的概念,计划的分类,掌握计划编制过程。重点掌握管理 目的问题的分析模式和SWOT分析方法 要求 以案例分析为主要方式讲解 教学重点 1、对各类问题进行分析与确定 教学 2、SWOT分析方法 重点 教学难点 难点 1、管理问题分析与确定方法的掌握 2、SWOT分析方法的运用 1、计划的主要种类有哪些? 2、战略计划、策略计划和运营计划的关系是什么?在组织中,这三种 计划是如何结合的? 3、计划工作的一般程序是什么? 思考 4、你作为学生会主席,面对新生入学,如何做好迎接新生工作? 与 5、通用汽车公司杰克.韦尔奇说:“与其让别人掌握你的命运,不如你 训练 自己来主宰。”在学完计划职能后,这句话有什么含义?“别人将 主宰你的命运”的含义呢? 假定你是肯德基快餐锦州分店的业务经理,你想知道在每个工作轮 班应制作多少类型的三明治和安排几个出纳员,你认为哪种类型的 计划对你最有用? 7、如何运用SWOT分析方法? 下 单 1、仔细阅读案例,准备下单元讨论内容 预习 2、调査一个组织,并围绕有助其目标实现的关键或敏感问题,为其起 内容 草一份计划方案或政策。 要求 注:两小节课(即一次课)为一单元第三章 计 划 第一单元 授课计划 章节 下篇 管理职能 第三章 计 划 第一节 管理问题的分析与界定 教学 目的 要求 要求了解计划的概念，计划的分类，掌握计划编制过程。重点掌握管理 问题的分析模式和 SWOT 分析方法 以案例分析为主要方式讲解。 教学 重点 难点 教学重点： 1、对各类问题进行分析与确定 2、SWOT 分析方法 教学难点： 1、管理问题分析与确定方法的掌握 2、SWOT 分析方法的运用 思考 与 训练 1、计划的主要种类有哪些？ 2、战略计划、策略计划和运营计划的关系是什么？在组织中，这三种 计划是如何结合的？ 3、计划工作的一般程序是什么？ 4、你作为学生会主席，面对新生入学，如何做好迎接新生工作？ 5、通用汽车公司杰克.韦尔奇说：“与其让别人掌握你的命运，不如你 自己来主宰。”在学完计划职能后，这句话有什么含义？“别人将 主宰你的命运”的含义呢？ 6、假定你是肯德基快餐锦州分店的业务经理，你想知道在每个工作轮 班应制作多少类型的三明治和安排几个出纳员，你认为哪种类型的 计划对你最有用？ 7、如何运用 SWOT 分析方法？ 下一 单元 预习 内容 要求 1、仔细阅读案例，准备下单元讨论内容。 2、调查一个组织，并围绕有助其目标实现的关键或敏感问题，为其起 草一份计划方案或政策。 注：两小节课（即一次课）为一单元