7.教学反馈 数学教学是在教师与学生之间进行信息 传递的交互活动。这种信息交流的情况进行 得如何，要靠反馈来表现。 对于反馈，过去从事数学教学工作的人 也是较少注意的。这可能是因为反馈有时表 现得不是那么明显、具体，从而易被忽略。 也可能是因为过去一般过于强调教的一方面， 比较忽视学的一方面的缘故。不管怎样，不 承认反馈是数学教学活动的要素之一，也是 对数学教学活动认识上的片面性的一种表现。7.教学反馈 数学教学是在教师与学生之间进行信息 传递的交互活动。这种信息交流的情况进行 得如何，要靠反馈来表现。 对于反馈，过去从事数学教学工作的人 也是较少注意的。这可能是因为反馈有时表 现得不是那么明显、具体，从而易被忽略。 也可能是因为过去一般过于强调教的一方面， 比较忽视学的一方面的缘故。不管怎样，不 承认反馈是数学教学活动的要素之一，也是 对数学教学活动认识上的片面性的一种表现