200年月日 教学 使学生学会制定试验方案，了解科学研究的基本过程和方法，以及试验误差 目的 的来源与控制。 一、科学研究的基本过程和方法 举 二、试验因素与水平 三、试验指标与效应 的 四、制定试验方案的要点 五、试验误差的来源与控制 六、田间试验的基本要求 (一)科学研究的基本方法：选题、文献、假说、假说的检验、试验的规划 教 与设计。 重 (二)确定试验方案的一般程序是： 点 明确研究目的→确定试验指标→分析影响试验指标的因素选取试验因素 一确定因素的水平→构造试验方案一专家论证一修改后实施。 难 (三)制定试验方案的要点：1.明确试验目的：2.确定供试因素及其水平： 及 3.试验方案中包括对照：4.试验方案中应注意比较间的唯一差异原则：5.正 确处理试验因素与试验条件间的关系：6.注意多因素试验提供了比单因素试 验更多的效应估计，但处理组合多，应用受限。 (四)田间试验的基本要求：1.试验目的要明确：2.试验条件要有代表性： 3.试验结果要可靠：4.试验结果要能够重演。 作业、思 1. 农业和生物学领域中进行科学研究的目的是什么？简述科学研究的基本 考题（讨 过程和方法？ 论题)、 2.利用你手头的资料试着制定出试验方案。 阅读材 料 课 法：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 2 200 年 月 日 教 学 目 的 使学生学会制定试验方案，了解科学研究的基本过程和方法，以及试验误差 的来源与控制。 教 学 内 容 一、科学研究的基本过程和方法 二、试验因素与水平 三、试验指标与效应 四、制定试验方案的要点 五、试验误差的来源与控制 六、田间试验的基本要求 教 学 重 点 、 难 点 及 教 学 方 法 （一）科学研究的基本方法：选题、文献、假说、假说的检验、试验的规划 与设计。 （二）确定试验方案的一般程序是： 明确研究目的 →确定试验指标 →分析影响试验指标的因素选取试验因素 →确定因素的水平 →构造试验方案 →专家论证→修改后实施。 （三）制定试验方案的要点：1.明确试验目的；2.确定供试因素及其水平； 3.试验方案中包括对照；4.试验方案中应注意比较间的唯一差异原则；5.正 确处理试验因素与试验条件间的关系；6.注意多因素试验提供了比单因素试 验更多的效应估计，但处理组合多，应用受限。 （四）田间试验的基本要求：1.试验目的要明确；2.试验条件要有代表性； 3.试验结果要可靠；4.试验结果要能够重演。 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材 料 1. 农业和生物学领域中进行科学研究的目的是什么？简述科学研究的基本 过程和方法？ 2. 利用你手头的资料试着制定出试验方案。 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等