意识,注重过程和方法 2、评价不仅要包括本次活动的几项内容,还要看到学生背后的努力和成长的轨迹,因为这 个活动还展示了一个学生平时的阅读面和阅读深度,因此评价要尽量全面。 3、评价不但包括教师的点评和分析,还要鼓励学生开展互评和自评。 4、评价学生的口语交际能力和写作水平,不仅要看他们本次活动的成绩,还要看到他们的 过去和现在,关注他们的每一点进步 5、对所有参加活动的学生都要正面鼓励和表扬。教师要做好伯乐。激发他们参与的积极性 让他们感受参与的快乐和成功。同时侧面的领略到小说的魅力无限。 6、对没有主动参加活动的同学,教师小结时可说:由于时间限制不能把他们准备的资料展 示给大家,给予肯定和表扬意识，注重过程和方法。 2、评价不仅要包括本次活动的几项内容，还要看到学生背后的努力和成长的轨迹，因为这 个活动还展示了一个学生平时的阅读面和阅读深度，因此评价要尽量全面。 3、评价不但包括教师的点评和分析，还要鼓励学生开展互评和自评。 4、评价学生的口语交际能力和写作水平，不仅要看他们本次活动的成绩，还要看到他们的 过去和现在，关注他们的每一点进步。 5、对所有参加活动的学生都要正面鼓励和表扬。教师要做好伯乐。激发他们参与的积极性， 让他们感受参与的快乐和成功。同时侧面的领略到小说的魅力无限。 6、对没有主动参加活动的同学，教师小结时可说：由于时间限制不能把他们准备的资料展 示给大家，给予肯定和表扬