门,齐抓共管,多措并举,共同治理。完善在线教育的资质审核,规范相关手续流程,加强 对在线教育机构的审查,不仅要依法依规有序发展,还应将其子公司、分公司、加盟店等纳 入审査范围,争取将每一个环节落实到位。 程方平也建议,应当在立法上明确在线教育教师的资格认证标准,从事在线教育的教师 都要经过互联网和教育方面的培训,获得相关资质证书才能进行授课 “大力发展在线教育,不仅是社会的进步,更是时代的要求,因此立法上对此也应该加 以鼓励,要制定相关的鼓励性政策。”姚建龙建议,应当将教育法第六十六条加以细化,增 强我国的网络环境建设,打造更有利于信息化教育的发展环境,政府也应当加大对在线教育 的投入,对发展优良企业给予一定的资金,支持建设一批质量优、口碑好的在线教育品牌。 一新华网2017年08月15日 7.下列对材料一有关内容的理解,不正确的一项是() A.在线教育市场需求升温与当前中国的社会结构变化及中产阶层队伍对知识、阶层与未来的 焦虑密切相关。 B.与传统线下教育相比,在线教育可突破时间空间限制、提高学习效率、改变教育资源分配 不平等的状况 C.在线教育依托越来越高的互联网普及率,广泛地传播知识信息,有利于扩大教育影响面, 促进社会进步 D.在线教育直播课程作为近年盛行的一种在线教育形式,将用户纳入交流分享过程,从而提 高了学习效果。 8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是() A.材料一从外部客观条件的变化和在线教育自身的优势两个角度,探讨了在线教育市场规模 扩大的原因。 B.材料二和材料三具体分析了在线教育市场的乱象,并从行业内部和外部环境两个方面提出 了解决办法。 C.依法依规对在线教育的规范管理,主要体现在机构资质审核和教师资格认证,以及鼓励性 政策等方面。 D.多种在线教育形式能满足不同用户的需求,重点是形式创新,提供个性化服务,兼顾课程 种类及内容 E.发展在线教育是时代发展和社会进步的要求,政府不仅要打造有利的环境,还要建设一批 良好的品牌。门，齐抓共管，多措并举，共同治理。完善在线教育的资质审核，规范相关手续流程，加强 对在线教育机构的审查，不仅要依法依规有序发展，还应将其子公司、分公司、加盟店等纳 入审查范围，争取将每一个环节落实到位。 程方平也建议，应当在立法上明确在线教育教师的资格认证标准，从事在线教育的教师 都要经过互联网和教育方面的培训，获得相关资质证书才能进行授课。 “大力发展在线教育，不仅是社会的进步，更是时代的要求，因此立法上对此也应该加 以鼓励，要制定相关的鼓励性政策。”姚建龙建议，应当将教育法第六十六条加以细化，增 强我国的网络环境建设，打造更有利于信息化教育的发展环境，政府也应当加大对在线教育 的投入，对发展优良企业给予一定的资金，支持建设一批质量优、口碑好的在线教育品牌。 ——新华网 2017 年 08 月 15 日 7. 下列对材料一有关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 在线教育市场需求升温与当前中国的社会结构变化及中产阶层队伍对知识、阶层与未来的 焦虑密切相关。 B. 与传统线下教育相比，在线教育可突破时间空间限制、提高学习效率、改变教育资源分配 不平等的状况。 C. 在线教育依托越来越高的互联网普及率，广泛地传播知识信息，有利于扩大教育影响面， 促进社会进步。 D. 在线教育直播课程作为近年盛行的一种在线教育形式，将用户纳入交流分享过程，从而提 高了学习效果。 8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ） A. 材料一从外部客观条件的变化和在线教育自身的优势两个角度，探讨了在线教育市场规模 扩大的原因。 B. 材料二和材料三具体分析了在线教育市场的乱象，并从行业内部和外部环境两个方面提出 了解决办法。 C. 依法依规对在线教育的规范管理，主要体现在机构资质审核和教师资格认证，以及鼓励性 政策等方面。 D. 多种在线教育形式能满足不同用户的需求，重点是形式创新，提供个性化服务，兼顾课程 种类及内容。 E. 发展在线教育是时代发展和社会进步的要求，政府不仅要打造有利的环境，还要建设一批 良好的品牌