八年级语文 ⑩火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得 那么近,距离炉门也不过五米。旧B雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发 深深、深深地凝望,希望记得这最 ⑩我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今 生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转 弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追 9作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送?分别表达了自 己怎样的情感?(4分) 0“有些路啊,只能一个人走”,这是本文的题记,清你结合文章第⑨段和第16段的 内容说说作者意在告诉我们什么?6分) 11、按要求对文中A、B两处画线句进行鉴赏。(任选一句)(2分) (1)从A句中任选一个你认为最有表现力的词语,进行简要品析 (2)从表达效果的角度简要赏析B句 12、《目送》一文红遍东南亚,在美国影响也很大。读完此文,你能说出它流行的原吗? 请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。(3分) 【三】马说(15分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之 手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里 而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才关不外见,且欲与常马等不可得,安 求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,曰:“天 下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也 13.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)一食或尽粟一石或: (2)才美不外见见: (3)且欲与常马等不可得等 (4)安求其能千里也安 (5)执策而临之执: 14.翻译下列句子。(4分) (1)食马者不知其能千里而食也 (2)鸣之而不能通其意 15、文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感?请你结合文本加以分析。(3分) 16、如果想成为“千里马”,你认为最需要的主观和客观条件各是什么?请结合文本与现实生 活谈谈看法。(3分) 三、写作(40分) 题目:那一刻对我的影响最大 要求:1.除诗歌外,文体不限。 2.不得出现真实班名、人名,不少于600字 3.字迹清楚,卷面整洁 第4页共8页八年级语文 第 4 页 共 8 页 ⒂火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得 那么近，距离炉门也不过五米。[B]雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发， 深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。 ⒃我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今 生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转 弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 9.作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送?分别表达了自 己怎样的情感?(4 分) 10“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，清你结合文章第⑨段和第 16 段的 内容说说作者意在告诉我们什么?(6 分) 11、按要求对文中 A、B 两处画线句进行鉴赏。（任选一句）(2 分) (1)从 A 句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。 (2)从表达效果的角度简要赏析 B 句。 12、《目送》一文红遍东南亚，在美国影响也很大。读完此文，你能说出它流行的原吗? 请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。(3 分) 【三】马 说（15 分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之 手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里 而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安 求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天 下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 13．解释下列加点词在文中的意思。(5 分) (1)一食或．尽粟一石 或： (2)才美不外见． 见： (3)且欲与常马等．不可得 等： (4)安．求其能千里也 安： (5)执．策而临之 执： 14．翻译下列句子。(4 分) (1)食马者不知其能千里而食也。 (2)鸣之而不能通其意。 15、文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感？请你结合文本加以分析。（3 分） 16、如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合文本与现实生 活谈谈看法。（3 分） 三、写作（40 分） 题目： 那一刻对我的影响最大 要求： 1．除诗歌外，文体不限。 2．不得出现真实班名、人名，不少于 600 字。 3．字迹清楚，卷面整洁