第17次课的教学整体安排 授课时间 第10周周第 节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第7章钢结构的连接和节点构造(5) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握例题7-9、7-10、7-11: 理解高强度螺栓连接的性能、设计、计算 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 7.6普通螺栓连接的构造和计算(2)一一难点 例题79、7-10、7-11 77高强度螺栓连接的性能和计算一一重点 高强度螺栓连接的性能 高强度螺栓的设计计算 讨论、思考题、作业: 习题7.10,7.13 参考资料(含参考书、文献等): 1.钢结构基础(上册);2.钢结构设计规范GB50017-2003 教学过程设计:复习_10分钟,授新课90分钟,安排讨论_0分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论调讨论训囗实验训□练习调囗其他 教学方式(请打√):讲授区讨论□指导□其他 教学资源(请打√)多媒模型实口挂囗音囗其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为第 17 次课的教学整体安排 授课时间 第 10 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 7 章 钢结构的连接和节点构造（5） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握例题 7-9、7-10、7-11； 理解高强度螺栓连接的性能、设计、计算。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 7.6 普通螺栓连接的构造和计算（2）——难点 例题 7-9、7-10、7-11 7.7 高强度螺栓连接的性能和计算——重点 高强度螺栓连接的性能 高强度螺栓的设计计算 讨论、思考题、作业： 习题 7.10，7.13 参考资料（含参考书、文献等）： 1.钢结构基础（上册）；2.钢结构设计规范 GB50017-2003 教学过程设计：复习 10 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一