第14次课的教学整体安排 授课时间 第7周周第 节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 第7章钢结构的连接和节点构造(2) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握对接焊缝的构造和计算 掌握角焊缝连接的特性和计算 了解角焊缝受力分析 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 7.3对接焊缝的构造和计算 对接焊缝的构造要求一一重点 对接焊缝的计算方法一一重点 部分焊透的对接焊缝的构造和计算方法一一难点 7.4角焊缝的构造和计算 角焊缝的构造要求一一重点 角焊缝的应力分布一一重点 角焊缝的尺寸限制及其他构造要求一一难点 讨论、思考题、作业: 习题7.10,7.13 参考资料(含参考书、文献等): 钢结构基础(上册) 教学过程设计:复习_0分钟,授新课100分钟,安排讨论0分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论调讨论训囗实验训□练习调囗其他 教学方式(请打√):讲授区讨论□指导□其他 教学资源(请打√)多媒模型实口挂囗音囗其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 14 次课的教学整体安排 授课时间 第 7 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 7 章 钢结构的连接和节点构造（2） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握对接焊缝的构造和计算 掌握角焊缝连接的特性和计算 了解角焊缝受力分析 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 7.3 对接焊缝的构造和计算 对接焊缝的构造要求——重点 对接焊缝的计算方法——重点 部分焊透的对接焊缝的构造和计算方法——难点 7.4 角焊缝的构造和计算 角焊缝的构造要求——重点 角焊缝的应力分布——重点 角焊缝的尺寸限制及其他构造要求——难点 讨论、思考题、作业： 习题 7.10，7.13 参考资料（含参考书、文献等）： 钢结构基础（上册） 教学过程设计：复习 0 分钟，授新课 100 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第15次课的教学整体安排 授课时间 第8周周第节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第7章钢结构的连接和节点构造(3) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握角焊缝连接的特性和计算 理解复合力作用下角焊缝计算 了解塞焊计算 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 7.4角焊缝的构造和计算 角焊缝计算的基本公式一一重点 常用连接方式的角焊缝计算一一难点 (1)受轴心力焊件的拼接板连接; (2)受轴心力角钢的拼接连接 (3)弯矩作用下角焊缝计算: (4)扭矩作用下角焊缝计算: (5)弯矩、剪力、轴力共同作用下角焊缝计算 (6)扭矩、剪力、轴力共冋作用下角焊缝计算:(7)塞焊计算 讨论、思考题、作业: 参考资料(含参考书、文献等): 1.钢结构基础(上册) 教学过程设计:复习_0分钟,授新课100分钟,安排讨论0分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论调讨论训囗实验训□练习调囗其他 教学方式(请打√):讲授区讨论□指导□其他 教学资源(请打√)多媒模型实口挂囗音囗其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第 15 次课的教学整体安排 授课时间 第 8 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 7 章 钢结构的连接和节点构造（3） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握角焊缝连接的特性和计算 理解复合力作用下角焊缝计算 了解塞焊计算 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 7.4 角焊缝的构造和计算 角焊缝计算的基本公式——重点 常用连接方式的角焊缝计算——难点 （1）受轴心力焊件的拼接板连接； （2）受轴心力角钢的拼接连接； （3）弯矩作用下角焊缝计算； （4）扭矩作用下角焊缝计算； （5）弯矩、剪力、轴力共同作用下角焊缝计算； （6）扭矩、剪力、轴力共同作用下角焊缝计算；（7）塞焊计算 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 1.钢结构基础（上册） 教学过程设计：复习 0 分钟，授新课 100 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第16次课的教学整体安排 授课时间 第8周周第节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第7章钢结构的连接和节点构造(4) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 了解焊接残余应力的分类,产生原因,残余应力的影响,减少残余应力和变形的方法 理解螺栓的排列和构造要求、工作性能 掌握螺栓群的计算方法 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 7.5焊接残余应力和焊接残余变形一一难点 7.6普通螺栓连接的构造和计算(1)一一重点 螺栓的排列和构造要求; 普通螺栓的工作性能和螺栓群的计算 讨论、思考题、作业: 习题7.10,7.13 参考资料(含参考书、文献等) 1.钢结构基础(上册):2.钢结构设计规范GB50017-2003 教学过程设计:复习_10分钟,授新课90分钟,安排讨论0分钟,布置作业 分钟 授课类型(请打√):理论课区讨论调囗实验课□练习谢囗其他 教学方式(请打√):讲授区讨论指罚其他 教学资源(请打√):多媒体区模型实物□挂图音像囗其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 16 次课的教学整体安排 授课时间 第 8 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 7 章 钢结构的连接和节点构造（4） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解焊接残余应力的分类，产生原因，残余应力的影响，减少残余应力和变形的方法； 理解螺栓的排列和构造要求、工作性能； 掌握螺栓群的计算方法。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 7.5 焊接残余应力和焊接残余变形——难点 7.6 普通螺栓连接的构造和计算（1）——重点 螺栓的排列和构造要求； 普通螺栓的工作性能和螺栓群的计算 讨论、思考题、作业： 习题 7.10，7.13 参考资料（含参考书、文献等）： 1.钢结构基础（上册）；2.钢结构设计规范 GB50017-2003 教学过程设计：复习 10 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第17次课的教学整体安排 授课时间 第10周周第 节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第7章钢结构的连接和节点构造(5) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握例题7-9、7-10、7-11: 理解高强度螺栓连接的性能、设计、计算 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 7.6普通螺栓连接的构造和计算(2)一一难点 例题79、7-10、7-11 77高强度螺栓连接的性能和计算一一重点 高强度螺栓连接的性能 高强度螺栓的设计计算 讨论、思考题、作业: 习题7.10,7.13 参考资料(含参考书、文献等): 1.钢结构基础(上册);2.钢结构设计规范GB50017-2003 教学过程设计:复习_10分钟,授新课90分钟,安排讨论_0分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论调讨论训囗实验训□练习调囗其他 教学方式(请打√):讲授区讨论□指导□其他 教学资源(请打√)多媒模型实口挂囗音囗其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 17 次课的教学整体安排 授课时间 第 10 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 7 章 钢结构的连接和节点构造（5） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握例题 7-9、7-10、7-11； 理解高强度螺栓连接的性能、设计、计算。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 7.6 普通螺栓连接的构造和计算（2）——难点 例题 7-9、7-10、7-11 7.7 高强度螺栓连接的性能和计算——重点 高强度螺栓连接的性能 高强度螺栓的设计计算 讨论、思考题、作业： 习题 7.10，7.13 参考资料（含参考书、文献等）： 1.钢结构基础（上册）；2.钢结构设计规范 GB50017-2003 教学过程设计：复习 10 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第18次课的教学整体安排 授课时间 第10周周第 节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第7章钢结构的连接和节点构造(6) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 了解焊接梁翼缘焊缝的受力性能与计算方法 理解柱脚的构造与设计计算方法。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 7.8焊接梁翼缘焊缝的计算—一难点 7.12柱脚设计 柱脚的型式和构造一一重点 柱脚的设计计算一一难点 讨论、思考题、作业: 习题7.10,7.13 参考资料(含参考书、文献等): 1.钢结构基础(上册);2.钢结构设计规范GB50017-2003 教学过程设计:复习_10分钟,授新课_90_分钟,安排讨论_0分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论调讨论训囗实验训□练习调囗其他 教学方式(请打√):讲授区讨论□指导□其他 教学资源(请打√)多媒模型实口挂囗音囗其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 18 次课的教学整体安排 授课时间 第 10 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 7 章 钢结构的连接和节点构造（6） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解焊接梁翼缘焊缝的受力性能与计算方法； 理解柱脚的构造与设计计算方法。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 7.8 焊接梁翼缘焊缝的计算——难点 7.12 柱脚设计 柱脚的型式和构造——重点 柱脚的设计计算——难点 讨论、思考题、作业： 习题 7.10，7.13 参考资料（含参考书、文献等）： 1.钢结构基础（上册）；2.钢结构设计规范 GB50017-2003 教学过程设计：复习 10 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一