第2次课的教学整体安排 授课时间 第1周周第节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第2章钢结构的材料(1) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握对钢结构用材的要求,理解钢材的主要性能及影响钢材性能的因素,了解钢材性能 的鉴定 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 2.1对钢结构用材的要求一一重点 22钢材的主要性能及其鉴定 23影响钢材性能的因素一一难点 讨论、思考题、作业: 无 参考资料(含参考书、文献等): 钢结构基础;钢结构刊物;钢结构规范 教学过程设计:复习_5分钟,授新课90分钟,安排讨论5分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论调讨论训囗实验训□练习调囗其他 教学方式(请打√):讲授区讨论□指导□其他 教学资源(请打√)多媒模型实口挂囗音囗其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 2 次课的教学整体安排 授课时间 第 1 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 2 章 钢结构的材料（1） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握对钢结构用材的要求，理解钢材的主要性能及影响钢材性能的因素，了解钢材性能 的鉴定 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 2.1 对钢结构用材的要求——重点 2.2 钢材的主要性能及其鉴定 2.3 影响钢材性能的因素——难点 讨论、思考题、作业： 无 参考资料（含参考书、文献等）： 钢结构基础；钢结构刊物；钢结构规范 教学过程设计：复习 5 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 5 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第3次课的教学整体安排 授课时间 第2周周第节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第2章钢结构的材料(2) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握钢材的类别及钢材的选用,理解钢材的延性破坏和非延性破坏,了解循环加载和快 速加载效应 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 2.4钢材的延性破坏和非延性破坏、循环加载和快速加载效应--难点 2.5建筑钢材的类别及钢材的选用-重点 讨论、思考题、作业:无 参考资料(含参考书、文献等): 钢结构基础:钢结构规范 教学过程设计:复习_10分钟,授新课90分钟,安排讨论_0分钟,布置作业 授课类型(请打√):理论调讨论训囗实验训□练习调囗其他 教学方式(请打√):讲授区讨论□指导□其他 教学资源(请打√)多媒模型实口挂囗音囗其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 3 次课的教学整体安排 授课时间 第 2 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 2 章 钢结构的材料(2) 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握钢材的类别及钢材的选用，理解钢材的延性破坏和非延性破坏，了解循环加载和快 速加载效应 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 2.4 钢材的延性破坏和非延性破坏、循环加载和快速加载效应-----难点 2.5 建筑钢材的类别及钢材的选用------重点 讨论、思考题、作业：无 参考资料（含参考书、文献等）： 钢结构基础；钢结构规范 教学过程设计：复习 10 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一