第16次课的教学整体安排 授课时间 第8周周第节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第7章钢结构的连接和节点构造(4) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 了解焊接残余应力的分类,产生原因,残余应力的影响,减少残余应力和变形的方法 理解螺栓的排列和构造要求、工作性能 掌握螺栓群的计算方法 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 7.5焊接残余应力和焊接残余变形一一难点 7.6普通螺栓连接的构造和计算(1)一一重点 螺栓的排列和构造要求; 普通螺栓的工作性能和螺栓群的计算 讨论、思考题、作业: 习题7.10,7.13 参考资料(含参考书、文献等) 1.钢结构基础(上册):2.钢结构设计规范GB50017-2003 教学过程设计:复习_10分钟,授新课90分钟,安排讨论0分钟,布置作业 分钟 授课类型(请打√):理论课区讨论调囗实验课□练习谢囗其他 教学方式(请打√):讲授区讨论指罚其他 教学资源(请打√):多媒体区模型实物□挂图音像囗其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为第 16 次课的教学整体安排 授课时间 第 8 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 7 章 钢结构的连接和节点构造（4） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解焊接残余应力的分类，产生原因，残余应力的影响，减少残余应力和变形的方法； 理解螺栓的排列和构造要求、工作性能； 掌握螺栓群的计算方法。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 7.5 焊接残余应力和焊接残余变形——难点 7.6 普通螺栓连接的构造和计算（1）——重点 螺栓的排列和构造要求； 普通螺栓的工作性能和螺栓群的计算 讨论、思考题、作业： 习题 7.10，7.13 参考资料（含参考书、文献等）： 1.钢结构基础（上册）；2.钢结构设计规范 GB50017-2003 教学过程设计：复习 10 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一