2)过程花药离体培养一 植株一人工诱导染色体 一正常生殖的纯合体。 (3)优点： 《核心素养专练 1.以下图中的E图为对照其他AD图中含有一个染色体组的细胞是() D& 2.下图为同源染色体变化前后的结构示意图，以下说法正确的是(） à5 5 CX 图中的两条染色体同时发生了基因突变 B.图中的两条染色 之间发生了易位 C.图中的两条染色体 之间发生了交叉互换 于减数第 次分裂的前期和后斯 倍体 确的是 拉 有 多倍体的等位 种子较大 4.亲本基因型为和的的植株进行杂交对其代的幼苗用秋水仙愫处理产生了多倍体其基因型是( AnDDD B pDdd c dddd D non 5.起生物可遗传变异的来源有3种基因重组、基因突变和染色体变异。以下三种性物性状的产生依次是(） ①果操的白眼②豌豆的黄色玻粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦的出现 人基因突变、基因突变、染色体数目变导 B.基因重组、基因重组、染色体结构变异 C某因突变基因重组.染色休数目变异 D.基因重组、基因突变、染色体结构变异 6.[2020·山东省高考生物试卷新高考·6在细跑分装过程中，末端失的染色体因跌去端粒而不稳定其姐妹染色 单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如下图所示。若某细胞进行有丝分时，出现 “染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生折酸形成的两条子染色体移到细跑两极。不考虑其他变异，关于该细跑的说 法错误的是( 一染色体桥 A.可在分裂后期观察到“染色体桥”结构 中染色 不会发生改 C.其子细 中有的染色体上连接了非 染色体片段 (2)过程:花药离体培养→ 植株→人工诱导染色体 →正常生殖的纯合体。 (3)优点: 。 核心素养专练 1.以下图中的 E 图为对照,其他 A~D 图中含有一个染色体组的细胞是( ) 2.下图为同源染色体变化前后的结构示意图,以下说法正确的是( ) A.图中的两条染色体同时发生了基因突变 B.图中的两条染色体之间发生了易位 C.图中的两条染色体之间发生了交叉互换 D.该变异可发生于减数第一次分裂的前期和后期 3.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述,不正确的是( ) A.由受精卵发育成的生物,体细胞中含有几个染色体组就叫做几倍体 B.由配子发育成的生物,体细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体 C.单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,叶片、果实、种子较大 D.单倍体都是纯合体,多倍体的等位基因至少三个 4.亲本基因型为 DD 和 dd 的植株进行杂交,对其 F1代的幼苗用秋水仙素处理产生了多倍体,其基因型是( ) A.DDDD B.DDdd C.dddd D.DDDd 5.引起生物可遗传变异的来源有 3 种:基因重组、基因突变和染色体变异。以下三种生物性状的产生依次是( ) ①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现 A.基因突变、基因突变、染色体数目变异 B.基因重组、基因重组、染色体结构变异 C.基因突变、基因重组、染色体数目变异 D.基因重组、基因突变、染色体结构变异 6.[2020·山东省高考生物试卷(新高考)·6]在细胞分裂过程中,末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定,其姐妹染色 单体可能会连接在一起,着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构,如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时,出现 “染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异,关于该细胞的说 法错误的是( ) A.可在分裂后期观察到“染色体桥”结构 B.其子细胞中染色体的数目不会发生改变 C.其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段 D.若该细胞基因型为 Aa,可能会产生基因型为 Aaa 的子细胞 7.以下是三倍体无籽西瓜的培育过程,回答以下问题