2、承前启后,继往开来 “开展立德树人研究,实施立德树人工程”,我 们学术团队有相当深厚的研究基础。 早在“八五”规划时期,原中央教育科学研究 所德育研究中心就承担了教育部重点课题“我国各 级各类学校德育现状调查研究”,这项研究课题在 结题报告中提出“整体构建大中小学德育体系”的 建议,得到了中央领导的肯定和中央文件的采纳。》 2、承前启后，继往开来 “开展立德树人研究，实施立德树人工程”，我 们学术团队有相当深厚的研究基础。 早在“八五”规划时期，原中央教育科学研究 所德育研究中心就承担了教育部重点课题“我国各 级各类学校德育现状调查研究”，这项研究课题在 结题报告中提出“整体构建大中小学德育体系”的 建议，得到了中央领导的肯定和中央文件的采纳