课程敦学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 华业要求 目标1：学握各类有机化合物的命名、结构特征、理化性质 及制备方法：掌握有机化合物的基本反应类型和影响因素， 掌握相关反应的机理和逆合成的方法。掌握有机结构理论， 建立结构与性能的关系：学会用有机结构理论，电子效应、 C1.能够将数学、自然科学、工程基础以及化工原理、 12:掌握系统的化工领域的工程基础 空间效应等基本理论讨论各类化合物性质的变化规律：根 化工类专业基础、重要化工理论基础与工艺等专业 知识，包括各学科的基本概念、原理 据反应物结构及反应条件，能依据反应机理对常见有机反 知识用于解决化学工程与工艺领域综合性工程实 应的现象及结果等进行预测及解释：掌握使用化学及物理 和方法等 践和复杂工程问题。 方法对化合物结构进行确定的方法，能根据相关的知识对 未知化合物的结构进行推断：能够比较分析各种合成方法 的优劣，对一些简单化合物，可以规划并设计合成路线。 目标2：掌握立体化学相关概念和有机化合物的波谱分析技 41:能够基于工程基础知识，根据对 C4.能够采用科学方法对化学领域工程问题进行研 术：学会基于科学原理并采用科学方法对有机化合物生产 象特征，选择研究路线，设计可行的 究和分析，包括设计实验、处理与解释数据得到合 过程中复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解 实验方案 理有效的结论 释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 目标3：了解及掌握有机化学的研究范围，有机化合物的基 C7.认识化学工程与工艺前沿发展现状与趋势，以及 73:针对实际的化工产品生产，能够 本特性、基本结构，共价键、分子间相互作用力、酸碱理 对环境、社会及全球的影响，具有不断学习、知识 评价其资源利用效率、污染物处置方 论和有机化合物的分类：了解常见有机化合物在化学工业 更新的能力：能够理解和评价针对化工产品生产中 案和安全防范措施，判断产品周期中 生产中以及人们日常生活中的地位和作用，了解有机化工 的复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持 可能对人类和环境造成的隐患 产品周期中可能对人类和环境造成的隐患。 续发展的影响。 22 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1：掌握各类有机化合物的命名、结构特征、理化性质 及制备方法；掌握有机化合物的基本反应类型和影响因素， 掌握相关反应的机理和逆合成的方法。掌握有机结构理论， 建立结构与性能的关系；学会用有机结构理论，电子效应、 空间效应等基本理论讨论各类化合物性质的变化规律；根 据反应物结构及反应条件，能依据反应机理对常见有机反 应的现象及结果等进行预测及解释；掌握使用化学及物理 方法对化合物结构进行确定的方法，能根据相关的知识对 未知化合物的结构进行推断；能够比较分析各种合成方法 的优劣，对一些简单化合物，可以规划并设计合成路线。 1-2：掌握系统的化工领域的工程基础 知识，包括各学科的基本概念、原理 和方法等 C1.能够将数学、自然科学、工程基础以及化工原理、 化工类专业基础、重要化工理论基础与工艺等专业 知识用于解决化学工程与工艺领域综合性工程实 践和复杂工程问题。 目标 2：掌握立体化学相关概念和有机化合物的波谱分析技 术；学会基于科学原理并采用科学方法对有机化合物生产 过程中复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解 释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 4-1：能够基于工程基础知识，根据对 象特征，选择研究路线，设计可行的 实验方案 C4.能够采用科学方法对化学领域工程问题进行研 究和分析，包括设计实验、处理与解释数据得到合 理有效的结论 目标 3：了解及掌握有机化学的研究范围，有机化合物的基 本特性、基本结构，共价键、分子间相互作用力、酸碱理 论和有机化合物的分类；了解常见有机化合物在化学工业 生产中以及人们日常生活中的地位和作用，了解有机化工 产品周期中可能对人类和环境造成的隐患。 7-3：针对实际的化工产品生产，能够 评价其资源利用效率、污染物处置方 案和安全防范措施，判断产品周期中 可能对人类和环境造成的隐患 C7.认识化学工程与工艺前沿发展现状与趋势，以及 对环境、社会及全球的影响，具有不断学习、知识 更新的能力；能够理解和评价针对化工产品生产中 的复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持 续发展的影响