电子科技大学研究生精品课程教学大纲 教学方法： 第一节，以讲授和课堂讨论相结合的方式进行授课，通过课前留下的思考题和阅读材料， 充分发挥学生挖掘材料的能力，更好理解马克思主义学者对垄断资本主义发展新阶段的研 究。 第二节，主要采用教师对资本主义社会发展新阶段的特征讲授的基础上，引导学生深入 理解马克思主义学者对资本主义社会多方面的批判分析。 第三节，采用教师对少部分内容进行讲解，初步了解资本主义社会的经济危机，引导同 学思考当代资本主义发展趋势及其历史命运。 第四节，以组织团队进行自学和讨论的方式进行，提高团队探讨能力，并增强学生的自 主学习的热情和能力的提升。 【第十章科学技术革命对马克思主义提出的新课题】3学时 教学内容： 第一节对新科技革命的性质和特征的研究 一、新科技革命的发生 二、新科技革命的性质 三、新科技革命的特征 第二节对新科技革命与当代经济社会发展意义的探讨 一、对新科技革命推动生产力发展的认识 二、对新科技革命引发资本主义生产关系变化的探讨 三、反思生态问题的技术批判维度 第三节对新科技革命与人类社会发展命运关系的反思 一、对技术与资本主义结合形成新的统治模式的批判 二、对技术带来人新的异化的分析与批判 三、对新科技革命下人类命运共同体的认识与反思 第四节科学技术革命与马克思主义主要理论的发展 一、科学技术革命与唯物史观 二、科学技术革命与劳动价值论 三、新科技革命与资本主义的历史命运及社会主义的前途 四、新科技革命与人的自由全面发展 教学要求： 了解新科技革命发生的背景以及新科技革命的性质和特征，在此基础上进一步探讨新科 技革命对推动发展生产力和引发资本主义生产关系，反思新科技革命给人类社会发展带来的 影响，最后分析科学技术革命对唯物史观、劳动价值论、资本主义的历史命运及社会主义的 前途的关系和影响。 教学方法：电子科技大学马克思主义学院