二、“知识范围”与“知识阶段”论研究 知识范围论的四个角度: 课1、关于经验世界中客观存在的知识 程 研2、关于作为经验主体的社会存在的知识; 究3、关于把握经验现象之法则时起作用的研究法 方法论 本身的语言学、逻辑学、数学等领域; 4、关于经验活动本身的知识。 还可以从种种不同的角度分类:功能性分类, 研究方法分类,层级化分类。可以是一维的,也 可以是两维或多维的。课 程 研 究 方 法 论 二、“知识范围”与“知识阶段”论研究 知识范围论的四个角度： 1、关于经验世界中客观存在的知识； 2、关于作为经验主体的社会存在的知识； 3、关于把握经验现象之法则时起作用的研究法 本身的语言学、逻辑学、数学等领域； 4、关于经验活动本身的知识。 还可以从种种不同的角度分类：功能性分类， 研究方法分类，层级化分类。可以是一维的，也 可以是两维或多维的