敢学目标 流程展示 教学流程 重点回题 家庭作业 创设情境构建模型 进行实验 采集数据处理数据 方法1、用打点计时器、 纸带记录，用刻度尺测量 4、计算瞬时速度 >怎样计算小车的瞬时速度？ ●量出包含计数点的一段距离，计算平均速度， 用平均速度替代该计数点的瞬时速度 >测“3”的速度选“2-4”还是“1-5”好呢？ 4… 204、计算瞬时速度  量出包含计数点的一段距离，计算平均速度， 用平均速度替代该计数点的瞬时速度  测“3”的速度选“2-4”还是“1-5”好呢？  怎样计算小车的瞬时速度？ 教学目标 流程展示 家庭作业 创设情境 构建模型 进行实验 采集数据 处理数据 教学流程 方法1、用打点计时器、纸带记录，用刻度尺测量 重点回顾