很残忍而且很愚蠢。 三、受虐儿童受伤情况: 经过心理医生的心理干预,发现受虐儿童精神上受到一定的创伤,心理上有些许 阴影,但是暂时无法评估对儿童将来发展的影响,而从身体上来讲,伤害并未达 到伤残的级别。 四、总结: 虐童事件中这名女教师,人格上不够健全,道德上不够完善,不能坚持做教师、 做人的道德底线,怀着自私的动机犯下了伤害儿童的恶行,应该受到法律(民法) 的制裁。但是由于儿童所受伤害不是非常严重,所以虐童的女教师不应该受到刑 法的重判。(例如有些法律专家所说的有期徒刑5年) 五、其他感想 针对最近频繁报道的各地的形形色色的虐童事件这一现象来说,我认为要从根本 上解决这一问题,关注的焦点不应该是虐童的老师是否受到法律的重罚,虐待儿 童当然应该受到处罚,处罚的方式自然要由法律来决定,而不是让法律成为借以 平息民愤的工具,法律是维护公平正义的武器,而公平正义必然是对所有人民的 公平正义 然而更加值得我们关注的是,这一系列虐童事件背后所显示的幼师队伍的质量问 题,幼师队伍质量问题背后所显示的学前教育投入不足、社会关注不够的问题。 增改虐童相关法律是加强外部监管力量保护幼儿的有效的手段,而积极地引导社 会关注学前教育,规范学前教育办学,提高学前教育的质量,则是治本之法。 小组讨论稿汇总 孙天易: 本小组最终确定的讨论课题是当下的一个热点问题,即教师虐童事件的伦理学分析。围 绕着这个问题我们深入地进行了伦理学上讨论。 首先一个明确的逻辑推理或判断的过程都应该满足:从概念到命题再到推理的基本结构。 而概念则是感性的思维形式,是通过对外在事物的感性认识而建立了起来的抽象概念,是思 维的逻辑与历史起点。于是,就有了我和另外一位同学所负责的工作部分搜集虐童事 件的事实情况以及网络与其他传播媒介上对这类事件的评价。这是我们组工作的开始与基础 我们要先通过各种渠道搜集外在的有关资料,加以分类整合,让每个人首先对我们要研究的 问题有一个感性上的共同的、大体的认识,然后才能进一步进行很残忍而且很愚蠢。 三、受虐儿童受伤情况： 经过心理医生的心理干预，发现受虐儿童精神上受到一定的创伤，心理上有些许 阴影，但是暂时无法评估对儿童将来发展的影响，而从身体上来讲，伤害并未达 到伤残的级别。 四、总结： 虐童事件中这名女教师，人格上不够健全，道德上不够完善，不能坚持做教师、 做人的道德底线，怀着自私的动机犯下了伤害儿童的恶行，应该受到法律（民法） 的制裁。但是由于儿童所受伤害不是非常严重，所以虐童的女教师不应该受到刑 法的重判。（例如有些法律专家所说的有期徒刑 5 年） 五、其他感想： 针对最近频繁报道的各地的形形色色的虐童事件这一现象来说，我认为要从根本 上解决这一问题，关注的焦点不应该是虐童的老师是否受到法律的重罚，虐待儿 童当然应该受到处罚，处罚的方式自然要由法律来决定，而不是让法律成为借以 平息民愤的工具，法律是维护公平正义的武器，而公平正义必然是对所有人民的 公平正义。 然而更加值得我们关注的是，这一系列虐童事件背后所显示的幼师队伍的质量问 题，幼师队伍质量问题背后所显示的学前教育投入不足、社会关注不够的问题。 增改虐童相关法律是加强外部监管力量保护幼儿的有效的手段，而积极地引导社 会关注学前教育，规范学前教育办学，提高学前教育的质量，则是治本之法。 小组讨论稿汇总 孙天易: 本小组最终确定的讨论课题是当下的一个热点问题，即教师虐童事件的伦理学分析。围 绕着这个问题我们深入地进行了伦理学上讨论。 首先一个明确的逻辑推理或判断的过程都应该满足：从概念到命题再到推理的基本结构。 而概念则是感性的思维形式，是通过对外在事物的感性认识而建立了起来的抽象概念，是思 维的逻辑与历史起点。于是，就有了我和另外一位同学所负责的工作部分-------搜集虐童事 件的事实情况以及网络与其他传播媒介上对这类事件的评价。这是我们组工作的开始与基础， 我们要先通过各种渠道搜集外在的有关资料，加以分类整合，让每个人首先对我们要研究的 问题有一个感性上的共同的、大体的认识，然后才能进一步进行