这双布鞋给他带来了很大的痛苦。(3)“汽笛”象征着警醒与启示。在他几近 崩溃时,汽笛声让他惊醒,他的精神状态由此发生了巨变 【5题详解】如原文中写到“他那时刚刚勒上头一条红腰带。这是家乡人遇到本 命年时避灾禳祸乞福的吉祥物”;“抬脚触地时的痛楚引发了他内心的卑怯,他 没有说明鞋底磨透脚跟磨烂的事,他怕那些穿耐磨的胶底鞋的同学笑自己的穷 酸”;“伟大的转机在他完全崩溃刚刚坐下的时候发生了,他听到了一声火车汽 笛的嘶鸣。他被震得从路边的土地上弹跳起来……不能永远穿着没有厚底的破布 鞋走路……他把残留在鞋窝里的烂布绺烂纸屑腾光倒净,咬着牙重新举步。脚后 跟还在淌血还疼,走过一阵儿竟然奇迹般的不疼了,似乎越磨越烂得深的脚后跟 不是属于他的,而是属于另一个怯懦鬼者……在离考场还有一二里的地方,他终 于赶上了老师和同学”,结合句子可知“红腰带”是本命年时避灾求平安的吉 祥物,而“布鞋”象征着艰难窘迫的生活现状,“汽笛”象征着警醒与启示。 6.(1)这次赶考让作家明确了人生目标,那就是不能永远穿着没有厚底的破布 鞋走路,于是他开始不断奋斗,努力改变生活的状态。(2)这次赶考令作家获 得了独特的生命体验,改变了对待生活的态度,让他面对人生的苦难挫折不再卑 怯、痛苦,不再动摇、辩解,而是充满希望和勇气。 【6题详解】 试题分析:这是一道探究性试题,主要是探究作品的主旨以及自己的感悟,这类 的探究性试题,一要结合文本理解文章的主旨,二要结合作品和实际,谈谈自己 的感悟。解答此类题目,首先要明确题干的探究要求,如本题“文章为何将这次 赶考经历称为‘人生之旅’?请结合文本谈谈自己的体会”,然后到文中圈出题 干中的引文“人生之旅”,再结合具体的内容分析把这次赶考经历称为“人生之 旅”的原因。文章的第二段说“这是一次真正的人生之旅”,这是一句总领句 下文的内容都是围绕这句话来写的,所以对“人生之旅”内涵的理解应该在下文 找,可结合具体的事件来理解。作者第一次出远门赶考时,由于自身十分贫穷而 遇到种种困难想放弃时,他听见了汽笛声,也看见了有些人由于自身条件不努力, 却依然能坐上火车,过上舒适的生活,比他生活的好。而自己却在穿着破旧的布 鞋在脚跟磨破的情况下赶考,让他觉得不公平,这是让他既气愤又无可奈何的 段生命体验。它告诉我们要想改变自己的命运,就要忍受别人无法忍受的痛苦 自己的感悟:当遇到种种困难时,我们不能放弃希望,身处绝境时,有希望才有 可能生存。该满怀希望,坚定不移地向前进。考生可以结合这些内容分析作答。 7.C(举刘慈欣,王晋康的例子是说明中国科幻创作者少,举倪匡和凡尔纳的例 子是说明中国科幻创作水平不高。) 8.B(应为“材料二表现了我国科幻小说在许多方面与外国存在巨大的差距,特 别是题材思路”。) 9.宣传推广方面,进入教材与试卷,对科幻文学的推广是有帮助的;设立合适 的奖项,是对科幻的宣传与推广;杂志与出版社要认识到科幻的价值,多出版与 发表科幻作品 作家作品方面,学习外国科幻小说,从题材思路等方面,努力缩小与外国科幻的 差距;从科幻创作的人数和影响力方面培养作者;努力创作出超越经典的科幻作 品 文学自身方面,要注重科学和文学的关系,发展第三阶段的科幻文学。(每条2 分) 10.B这双布鞋给他带来了很大的痛苦。（3）“汽笛”象征着警醒与启示。在他几近 崩溃时，汽笛声让他惊醒，他的精神状态由此发生了巨变。 【5 题详解】如原文中写到“他那时刚刚勒上头一条红腰带。这是家乡人遇到本 命年时避灾禳祸乞福的吉祥物”；“抬脚触地时的痛楚引发了他内心的卑怯，他 没有说明鞋底磨透脚跟磨烂的事，他怕那些穿耐磨的胶底鞋的同学笑自己的穷 酸”；“伟大的转机在他完全崩溃刚刚坐下的时候发生了，他听到了一声火车汽 笛的嘶鸣。他被震得从路边的土地上弹跳起来……不能永远穿着没有厚底的破布 鞋走路……他把残留在鞋窝里的烂布绺烂纸屑腾光倒净，咬着牙重新举步。脚后 跟还在淌血还疼，走过一阵儿竟然奇迹般的不疼了，似乎越磨越烂得深的脚后跟 不是属于他的，而是属于另一个怯懦鬼者……在离考场还有一二里的地方，他终 于赶上了老师和同学”，结合句子可知 “红腰带”是本命年时避灾求平安的吉 祥物，而“布鞋”象征着艰难窘迫的生活现状，“汽笛”象征着警醒与启示。 6. （1）这次赶考让作家明确了人生目标，那就是不能永远穿着没有厚底的破布 鞋走路，于是他开始不断奋斗，努力改变生活的状态。（2）这次赶考令作家获 得了独特的生命体验，改变了对待生活的态度，让他面对人生的苦难挫折不再卑 怯、痛苦，不再动摇、辩解，而是充满希望和勇气。 【6 题详解】 试题分析：这是一道探究性试题，主要是探究作品的主旨以及自己的感悟，这类 的探究性试题，一要结合文本理解文章的主旨，二要结合作品和实际，谈谈自己 的感悟。解答此类题目，首先要明确题干的探究要求，如本题“文章为何将这次 赶考经历称为‘人生之旅’？请结合文本谈谈自己的体会”，然后到文中圈出题 干中的引文“人生之旅”，再结合具体的内容分析把这次赶考经历称为“人生之 旅”的原因。文章的第二段说“这是一次真正的人生之旅”，这是一句总领句， 下文的内容都是围绕这句话来写的，所以对“人生之旅”内涵的理解应该在下文 找，可结合具体的事件来理解。作者第一次出远门赶考时，由于自身十分贫穷而 遇到种种困难想放弃时，他听见了汽笛声，也看见了有些人由于自身条件不努力， 却依然能坐上火车，过上舒适的生活，比他生活的好。而自己却在穿着破旧的布 鞋在脚跟磨破的情况下赶考，让他觉得不公平，这是让他既气愤又无可奈何的一 段生命体验。它告诉我们要想改变自己的命运，就要忍受别人无法忍受的痛苦。 自己的感悟：当遇到种种困难时，我们不能放弃希望，身处绝境时，有希望才有 可能生存。该满怀希望，坚定不移地向前进。考生可以结合这些内容分析作答。 7.C（举刘慈欣，王晋康的例子是说明中国科幻创作者少，举倪匡和凡尔纳的例 子是说明中国科幻创作水平不高。） 8．B（应为“材料二表现了我国科幻小说在许多方面与外国存在巨大的差距，特 别是题材思路”。） 9．宣传推广方面，进入教材与试卷，对科幻文学的推广是有帮助的；设立合适 的奖项，是对科幻的宣传与推广；杂志与出版社要认识到科幻的价值，多出版与 发表科幻作品。 作家作品方面，学习外国科幻小说，从题材思路等方面，努力缩小与外国科幻的 差距；从科幻创作的人数和影响力方面培养作者；努力创作出超越经典的科幻作 品。 文学自身方面，要注重科学和文学的关系，发展第三阶段的科幻文学。（每条 2 分） 10.B