1、教学设计：基于0E理念将教学设计方案分为3个阶段。第一阶段为上课前一周， 教师在0L平台上传《政治学原理》相关课件及学习方案，案例资料及相关教学内容，学生 提前学习课程内容。第二阶段为授课阶段。此课程为48学时，分单双周课时不等。在第一 小节中让学生汇报学习情况并进行过论，第二小节对学生汇报中的问题进讲行分析和疑难解答 同时讲解相关重点内容。第三阶段为课后作业。按照课上教学内容完成教师布置的作业内容 并在下次上课中展示。 2、具体方法：本课程按章节教学，每章内容由理论授课、案例分析、研过、自学、作 业等方式构成，按照0BE理念进行教学。E0L平台将作为本课程网络教学辅助平台发布各类 通知、访问资源和学习资料、开展在线测试和讨论。 六、参考教材和阅读书目 参考教材： 1.燕继荣，《政治学十五讲》，北京大学出版社，2004年6月，第1版。 2.王浦幼主编 《政治学基础》，北京大学出版社，1995年11月，第1版 3.王邦佐主编，《新政治学概要》，复旦大学出版社，1998年8月，第2版。 4.杨光斌主编：《政治学导论》，中国人民大学出板社，2000年11月，第1版。 主撰人：徐纬光 审核人：张祖平 英文校对：赵玲 教学副院长：郑建明 日期：2022年9月26日13 1、教学设计：基于 OBE 理念将教学设计方案分为 3 个阶段。第一阶段为上课前一周， 教师在 EOL 平台上传《政治学原理》相关课件及学习方案，案例资料及相关教学内容，学生 提前学习课程内容。第二阶段为授课阶段。此课程为 48 学时，分单双周课时不等。在第一 小节中让学生汇报学习情况并进行讨论，第二小节对学生汇报中的问题进行分析和疑难解答， 同时讲解相关重点内容。第三阶段为课后作业。按照课上教学内容完成教师布置的作业内容， 并在下次上课中展示。 2、具体方法：本课程按章节教学，每章内容由理论授课、案例分析、研讨、自学、作 业等方式构成，按照 OBE 理念进行教学。EOL 平台将作为本课程网络教学辅助平台发布各类 通知、访问资源和学习资料、开展在线测试和讨论。 六、参考教材和阅读书目 参考教材： 1. 燕继荣，《政治学十五讲》，北京大学出版社，2004 年 6 月，第 1 版。 2.王浦劬主编，《政治学基础》，北京大学出版社，1995 年 11 月，第 1 版。 3.王邦佐主编，《新政治学概要》，复旦大学出版社，1998 年 8 月，第 2 版。 4.杨光斌主编：《政治学导论》，中国人民大学出版社，2000 年 11 月，第 1 版。 主撰人：徐纬光 审核人： 张祖平 英文校对：赵玲 教学副院长：郑建明 日 期：2022 年 9 月 26 日