中医基础理论课程教案(供中医本科用) 中医基础理论教研室06 医基础理论(“十五”国家级规划教材,孙广仁主编) 课题第一章:中医学的哲学基础 第二节:阴阳学说·阴阳学说的基本内容 授课时数2 教学方法 果堂讲授,配合多媒体课件 1掌握阴阳对立制约、互根互用、交感、互藏、消长、转化、自和、平衡等运动规律和 学形式 阐述阴阳学说的基本内容 1阴阳对立的涵义:①相反,斗争;②制约,压制:③排斥,格拒。重点解释相互制约, 并举自然界和人体生理方面的例证。(约15分钟) 教2阴阳互根与互用的含义:①阴阳互根说明阴阳双方相互依赖而存在,如寒与热等。互 根关系失常出现孤阴与独阳。②阴阳互用说明阴阳之间在互存基础上的相互资生、相互促进 的关系,如气与血的关系。互用关系失常出现阴阳互损。(约15分钟) 3阴阳交感与互藏的涵义与关系:①阴阳互藏说明阴阳双方中的一方都寓含另一方,即 学阴中有阳,阳中有阴。是阴阳交感的内在动力根源,也是阴阳消长与转化的内在根据。②阴 阳交感:阴阳二气相互感应而交会,相错相荡,氤氲化物。机理:阴阳互藏,阴升阳降:阴 中有阳故能在阳的鼓动下而上升,阳中有阴故能阴的牵制下而下降。(约20分钟) 4阴阳消长的含义及形式及其与对立制约、互根互用之间的关系:阴阳之间的此消彼长 过和此长彼消的消长形式与阴阳的对立制约相关联:;阴阳之间的此消彼亦消和此长彼亦长与阴 阳的互根互用相联系。(约15分钟) 5阴阳转化的含义、形式及内在依据和条件:①形式:渐变,突变:②内在依据:阴阳 互藏互寓,即阴中有阳,阴中有阴;③条件:阴阳消长:或随阴阳消长而转化,或在阴阳消 程长变化到一定程度时产生。(约15分钟) 6阴阳自和与平衡:①阴阳自和是指阴阳双方自动恢复协调平衡的能力和趋势;②阴阳 平衡是指阴阳双方的大体均势和稳定状态。(约10分钟) 7阴阳对立、互根、消长、转化、交感、互藏、自和、平衡之间的关系。(约10分钟) 1重点:阴阳的对立、互根、互藏、交感、消长、转化等运动规律和形式 重点难点 2难点:阴阳对立、互根、消长、转化、交感、互藏之间的逻辑关系。这一问题必须讲 难清,使学生在脑子里建立起阴阳运动规律和运动形式之间的逻辑关系 点3思考题:①阴阳对立的涵义是什么?②阴阳互根互用的涵义是什么?举例说明之。③ 思阴阳交感的内在机理是什么?④阴阳互藏的涵义及其意义各是什么?⑤阴阳消长的形式有哪 考些?各与阴阳的哪些运动规律相关?⑥阴阳转化的依据和条件各是什么?阴阳消长与阴阳转 题|化的关系如何?⑦阴阳自和的涵义是什么?⑧阴阳平衡的机制是什么? 1张珍玉主编中医学基础中国中医药出版社,1993:11-15 参2童瑶主编规划教材教与学参考丛书·中医基础理论中国中医药出版社1995762 考3王新华主编中医药高级从书·中医基础理论人民卫生出版社200191-104 文 4孙广仁等中医基础理论难点解析中国中医药出版社,2001:61-78 献5孙广仁主编.中医藏象生理学中国医药科技出版社,2002452-462 6孙广仁.阴阳相对待概念之研讨辽宁中医杂志,2001,28(7):391-393中医基础理论课程教案（供中医本科用） 中医基础理论教研室 06 课程名称 中医基础理论（“十五”国家级规划教材，孙广仁主编） 课 题 第一章：中医学的哲学基础 第二节：阴阳学说·阴阳学说的基本内容 授课时数 2 教学方法 课堂讲授，配合多媒体课件 教 学 目 的 1 掌握阴阳对立制约、互根互用、交感、互藏、消长、转化、自和、平衡等运动规律和 形式。 教 学 过 程 阐述阴阳学说的基本内容 1 阴阳对立的涵义：①相反，斗争；②制约，压制；③排斥，格拒。重点解释相互制约， 并举自然界和人体生理方面的例证。（约 15 分钟） 2 阴阳互根与互用的含义：①阴阳互根说明阴阳双方相互依赖而存在，如寒与热等。互 根关系失常出现孤阴与独阳。②阴阳互用说明阴阳之间在互存基础上的相互资生、相互促进 的关系，如气与血的关系。互用关系失常出现阴阳互损。（约 15 分钟） 3 阴阳交感与互藏的涵义与关系：①阴阳互藏说明阴阳双方中的一方都寓含另一方，即 阴中有阳，阳中有阴。是阴阳交感的内在动力根源，也是阴阳消长与转化的内在根据。②阴 阳交感：阴阳二气相互感应而交会，相错相荡，氤氲化物。机理：阴阳互藏，阴升阳降：阴 中有阳故能在阳的鼓动下而上升，阳中有阴故能阴的牵制下而下降。（约 20 分钟） 4 阴阳消长的含义及形式及其与对立制约、互根互用之间的关系：阴阳之间的此消彼长 和此长彼消的消长形式与阴阳的对立制约相关联；阴阳之间的此消彼亦消和此长彼亦长与阴 阳的互根互用相联系。（约 15 分钟） 5 阴阳转化的含义、形式及内在依据和条件：①形式：渐变，突变；②内在依据：阴阳 互藏互寓，即阴中有阳，阴中有阴；③条件：阴阳消长：或随阴阳消长而转化，或在阴阳消 长变化到一定程度时产生。（约 15 分钟） 6 阴阳自和与平衡：①阴阳自和是指阴阳双方自动恢复协调平衡的能力和趋势；②阴阳 平衡是指阴阳双方的大体均势和稳定状态。（约 10 分钟） 7 阴阳对立、互根、消长、转化、交感、互藏、自和、平衡之间的关系。（约 10 分钟） 重 点 难 点 思 考 题 1 重点：阴阳的对立、互根、互藏、交感、消长、转化等运动规律和形式。 2 难点：阴阳对立、互根、消长、转化、交感、互藏之间的逻辑关系。这一问题必须讲 清，使学生在脑子里建立起阴阳运动规律和运动形式之间的逻辑关系。 3 思考题：①阴阳对立的涵义是什么？②阴阳互根互用的涵义是什么？举例说明之。③ 阴阳交感的内在机理是什么？④阴阳互藏的涵义及其意义各是什么？⑤阴阳消长的形式有哪 些？各与阴阳的哪些运动规律相关？⑥阴阳转化的依据和条件各是什么？阴阳消长与阴阳转 化的关系如何？⑦阴阳自和的涵义是什么？⑧阴阳平衡的机制是什么？ 参 考 文 献 1 张珍玉主编.中医学基础.中国中医药出版社,1993:11-15 2 童瑶主编.规划教材教与学参考丛书·中医基础理论.中国中医药出版社.1999:57-62 3 王新华主编.中医药高级丛书·中医基础理论.人民卫生出版社,2001:91-104 4 孙广仁等.中医基础理论难点解析.中国中医药出版社,2001:61-78 5 孙广仁主编. 中医藏象生理学. 中国医药科技出版社,2002:452-462 6 孙广仁. 阴阳相对待概念之研讨.辽宁中医杂志,2001,28(7):391-393