应用伦理学(本科)教学大纲—按教学周顺序排列授课内容 第1周导论 1.普通伦理学概述 2.应用伦理学产生的背景: 3.应用伦理学的研究对象 4.《应用伦理学》的基本内容及学习意义 第2、3周第一章人性与伦理 1.人性研究的历史考察;2.人性的结构分析 3.人性与道德规范 4.有关人性问题的伦理研究 第4周第二章人生与伦理 1.人生本质论:2.人生过程论;3.人生价值论:4.人生问题的伦理研究 第5、6周第三章性与伦理 1.性学研究概述; 2.佛洛伊德学说述评; 3.性行为的伦理评判 4.性道德问题研究 第7、8周第四章婚姻家庭与伦理 1.婚姻与道德:2.爱情与道德;3.家庭与道德;4.有关问题的硏究 第8、9周第五章生命与伦理 1.生命伦理学概述 2.生殖技术与伦理 3.基因与伦理 生死中的伦理问题研究 第10、11周第六章医学与伦理 生育控制与伦理 2.器官移植与伦理 3.整形美容与伦理 4.医患关系中的伦理问题研究 第12、13周第七章生态环境与伦理 1.生态伦理学产生的背景:2.全球环境问题根源分析 3.生态环境的道德规范 4.人口、资源与生态环境关系 第14周第八章科技与伦理 1.科技道德的基本原则和规范:2.网络与伦理; 3.工程与伦理 4.核伦理学 第15周第九章经济与伦理 1.经济哲学研究 2.企业伦理学 3.商业伦理学 4.企业的德性修养 第16周第十章行政与伦理 1.行政伦理价值观 2.行政伦理基本规范 3.行政伦理的监督机制 4.行政行为选择的伦理评判 课程的重点、难点及解决办法 第一章伦理学的一般理论及其应用 教学重点: (一)了解伦理学的研究对象 1.道德与伦理的基本涵义 2.道德是怎样产生的应用伦理学（本科）教学大纲——按教学周顺序排列授课内容 第 1 周 导论 1．普通伦理学概述； 2．应用伦理学产生的背景； 3．应用伦理学的研究对象； 4．《应用伦理学》的基本内容及学习意义 第 2、3 周 第一章 人性与伦理 1．人性研究的历史考察； 2．人性的结构分析； 3．人性与道德规范； 4．有关人性问题的伦理研究 第 4 周 第二章 人生与伦理 1．人生本质论；2．人生过程论；3．人生价值论；4．人生问题的伦理研究 第 5、6 周 第三章 性与伦理 1．性学研究概述； 2．佛洛伊德学说述评； 3．性行为的伦理评判； 4．性道德问题研究 第 7、8 周 第四章 婚姻家庭与伦理 1．婚姻与道德；2．爱情与道德；3．家庭与道德；4．有关问题的研究 第 8、9 周 第五章 生命与伦理 1．生命伦理学概述； 2．生殖技术与伦理； 3．基因与伦理； 4．生死中的伦理问题研究 第 10、11 周 第六章 医学与伦理 1．生育控制与伦理； 2．器官移植与伦理； 3．整形美容与伦理； 4．医患关系中的伦理问题研究 第 12、13 周 第七章 生态环境与伦理 1．生态伦理学产生的背景； 2．全球环境问题根源分析； 3．生态环境的道德规范； 4．人口、资源与生态环境关系 第 14 周 第八章 科技与伦理 1．科技道德的基本原则和规范；2．网络与伦理； 3．工程与伦理； 4．核伦理学 第 15 周 第九章 经济与伦理 1．经济哲学研究； 2．企业伦理学； 3．商业伦理学； 4．企业的德性修养 第 16 周 第十章 行政与伦理 1．行政伦理价值观； 2．行政伦理基本规范； 3．行政伦理的监督机制； 4．行政行为选择的伦理评判 课程的重点、难点及解决办法 第一章 伦理学的一般理论及其应用 教学重点: （一）了解伦理学的研究对象 §1．道德与伦理的基本涵义 §2．道德是怎样产生的