§3.道德的功能和作用 (二)理解伦理学的逻辑体系及其基本问题 §1.理论伦理学与实践伦理学 §2.价值论、义务论、德性论 §3.善与恶 §4.义与利 §5.实然与应然 (三)理解应用伦理学与当代中国道德建设的关系 §1.伦理学研究与道德建设的重要性 §2.社会主义道德体系 §3.德治与法治的有机统 教学难点:——把握应用伦理学的兴起、研究对象及其价值原则 §1.应用伦理学在美欧兴起的背景 §2.应用伦理学的研究对象及其特点 §3.应用伦理学的基本范畴和价值原则 第二章人性与伦理 教学重点 (一)了解人性的概念 (二)理解人的自然属性与伦理的关系 §1.人的生物生理属性 §2.自我保存的本能 §3.性欲和情欲的本能 (三)理解人的社会属性与伦理的关系 §1.人的需要 §2.自由自觉的活动 §3.社会关系与物质利益 §4.文化规范性 (四)理解人的精神属性与伦理的关系 §1.人的理性能力 §2.人的主体性 §3.人的情感与美感 教学难点:一把握人性的改造与完善的理论 §1.人性的异化及其扬弃 §2.人性与阶级性及个性 §3.人性的发展及完善 第三章人生与伦理 教学重点 (一)了解人生过程与伦理 §1.人生是什么 §2.人生的演进 §3.个人与社会 (二)理解人生理想与伦理§3．道德的功能和作用 （二）理解伦理学的逻辑体系及其基本问题 §1．理论伦理学与实践伦理学 §2．价值论、义务论、德性论 §3．善与恶 §4．义与利 §5．实然与应然 （三）理解应用伦理学与当代中国道德建设的关系 §1．伦理学研究与道德建设的重要性 §2．社会主义道德体系 §3．德治与法治的有机统一 教学难点:——把握应用伦理学的兴起、研究对象及其价值原则 §1．应用伦理学在美欧兴起的背景 §2．应用伦理学的研究对象及其特点 §3．应用伦理学的基本范畴和价值原则 第二章 人性与伦理 教学重点: （一）了解人性的概念 （二）理解人的自然属性与伦理的关系 §1．人的生物生理属性 §2．自我保存的本能 §3．性欲和情欲的本能 （三）理解人的社会属性与伦理的关系 §1．人的需要 §2．自由自觉的活动 §3．社会关系与物质利益 §4．文化规范性 （四）理解人的精神属性与伦理的关系 §1．人的理性能力 §2．人的主体性 §3．人的情感与美感 教学难点:——把握人性的改造与完善的理论 §1．人性的异化及其扬弃 §2．人性与阶级性及个性 §3．人性的发展及完善 第三章 人生与伦理 教学重点: （一）了解人生过程与伦理 §1．人生是什么 §2．人生的演进 §3．个人与社会 （二）理解人生理想与伦理