实验组织： 每组人数根据台勒确完，共用一个仿直实验台讲行红哈提作 提前阅读实验指导书进行预习，独立完成实验过程，观察现象，记录数据文件，撰写实 验报告。 5.3实验预习和实验报告要求 学生需在到实验室进行实验之前进行预习，预习内容应包括与本次实验有关 的概念、原理、定理、设计方法等知识点，并写出预习报告。 完成实验后需提交实验报告，验证性实验报告需包含实验目的、要求、实验 获得的数据、分析和结论：设计性实验报告需包含实验目的、要求、实验方案设 计（及计算过程）、仿真实验测试数据、结果分析和结论。 1、预习成绩评价方法 通过微信问卷调查考核的方式评价学生的预习成绩。 2、实验过程成绩评价方法 (1)学生实验过程中的表现 学生在实验过程中的认真程度，从事实验的积极性。 (2)操作情况 在实验过程是否有操作失误，比如：仿真主接线错误、仿真参数错误 学生使用仿真程序的规范性，是否存在主接线设计错误的情况 (3)实验结果验收 根据仿真实验结果的波形和数据正确与否对学生进行验收，若实验结果正 确，进行质疑环节。 (4)质疑结果 通过一对一地和学生进行交流问答，根据学生的回答正确率，给出适当的评 价分数。 3、实验报告成绩 (1)实验报告的规范性 仿真实验报告格式正确，术语准确、图表符合规范。 (2)实验数据和实验结果 仿真实验数据、仿真实验结果以及数据处理正确程度 1313 实验组织： 每组人数根据台数确定，共用一个仿真实验台进行实验操作。 提前阅读实验指导书进行预习， 独立完成实验过程，观察现象，记录数据文件，撰写实 验报告。 5.3 实验预习和实验报告要求 学生需在到实验室进行实验之前进行预习，预习内容应包括与本次实验有关 的概念、原理、定理、设计方法等知识点，并写出预习报告。 完成实验后需提交实验报告，验证性实验报告需包含实验目的、要求、实验 获得的数据、分析和结论；设计性实验报告需包含实验目的、要求、实验方案设 计（及计算过程）、仿真实验测试数据、结果分析和结论。 1、预习成绩评价方法 通过微信问卷调查考核的方式评价学生的预习成绩。 2、实验过程成绩评价方法 （1）学生实验过程中的表现 学生在实验过程中的认真程度，从事实验的积极性。 （2）操作情况 在实验过程是否有操作失误，比如：仿真主接线错误、仿真参数错误 学生使用仿真程序的规范性，是否存在主接线设计错误的情况 （3）实验结果验收 根据仿真实验结果的波形和数据正确与否对学生进行验收，若实验结果正 确，进行质疑环节。 （4）质疑结果 通过一对一地和学生进行交流问答，根据学生的回答正确率，给出适当的评 价分数。 3、实验报告成绩 （1）实验报告的规范性 仿真实验报告格式正确，术语准确、图表符合规范。 （2）实验数据和实验结果 仿真实验数据、仿真实验结果以及数据处理正确程度