怀化医专《病理学与病理生理学》教案编号 2005学年下学期 授课教师王喜梅 教研室主任审桉签名吴和平 糖尿病课时授课10月10月10月210月2310月24月日 教学课题|甲亢 时间[20日|21日日 星期星期星期星期星期星期 授课对象04级临床医学专业班级9-125-81-417-2013-16 1、了解糖尿病的病因和发病机制 目的要求|2、熟悉糖尿病的新的分型及病变特点。 3.掌握甲亢的病因和发病机制及病理特点。 教学重点 及难点|糖尿病的新的分型及病变特点。 教法与1、多媒体内尽量多使用图像,说明形态学特点 学法 2、启发式、提问式讲授 3、讲授结束时,小结重点和难点的部分 4、布置课外思考题。 课型理论课 教学手段多媒体课件教学 教学 内容 1.糖尿病的病因与发病机制。 25min 与 2.糖尿病的病理变化与临床病理联系 35min 时间 3.甲亢的病因和发病机制及病理特点40min 分配 复习 1.列出糖尿病的病因、发病机制及新的分型 思考题2.简述甲亢的发病机制及病理特点 1、吴和平、李晓阳主编.《病理学及病理生理学》第一版.湖南科学技术出版社, 2004 2、陈主初主编.病理生理学(七年制).人民卫生出版社 2001 参考资料3、金惠铭主编病理生理学第六版人民卫生出版社 2004 4、李玉林主编.病理学.第六版.北京.人民卫生出版社 2004 5、叶任高、陆再英主编.内科学.第六版.北京.人民卫生出版社2004 6、高英茂主编.七年制组织学与胚胎学.北京.人民卫生出版社2001 本次课充分利用多媒体等多种教学手段、形象、直观、生动地帮助学生理解所 自评学知识,效果较好。怀化医专《病理学与病理生理学》教案 编号 2005 学年下学期 授课教师 王喜梅 教研室主任审核签名 吴和平 教学课题 糖 尿 病 甲亢 课时 授 课 时间 10 月 20日 10 月 21日 10月22 日 10月23 日 10月24 日 月日 2 星 期 一 星 期 三 星 期 三 星 期 四 星 期 五 星期 授课对象 04 级临床医学专业 班级 9－12 5－8 1 -4 17-20 13-16 目的要求 1、了解糖尿病的病因和发病机制； 2、熟悉糖尿病的新的分型及病变特点。 3．掌握甲亢的病因和发病机制及病理特点。 教学重点 及难点 糖尿病的新的分型及病变特点。 教法与 学法 1、多媒体内尽量多使用图像,说明形态学特点。 2、启发式、提问式讲授。 3、讲授结束时，小结重点和难点的部分。 4、布置课外思考题。 课型 理论课 教学手段 多媒体课件教学 教学 内容 与 时间 分配 1．糖尿病的病因与发病机制。 25min 2．糖尿病的病理变化与临床病理联系 35min 3．甲亢的病因和发病机制及病理特点 40min 复习 思考题 1．列出糖尿病的病因、发病机制及新的分型。 2．简述甲亢的发病机制及病理特点。 参考资料 1、吴和平、李晓阳主编.《病理学及病理生理学》第一版.湖南科学技术出版社， 2004 2、陈主初 主编.病理生理学（七年制）.人民卫生出版社. 2001 3、金惠铭 主编 病理生理学 第六版 人民卫生出版社 2004 4、李玉林主编.病理学.第六版.北京．人民卫生出版社 2004 5、叶任高、陆再英主编.内科学.第六版.北京.人民卫生出版社 2004 6、高英茂主编.七年制组织学与胚胎学.北京．人民卫生出版社 2001 自评 本次课充分利用多媒体等多种教学手段、形象、直观、生动地帮助学生理解所 学知识，效果较好