(一)目的与要求 熟悉问卷设计的基本原则、问卷设计中的常见问题及提高问卷设计质量的方法： 掌提问卷基本结构、问卷设计的步骤、题目的基本类型、问题的设计原则、答案的设 计原则、问卷的语言表达、问题的排列顺序、问卷的布局与排版。 (二)教学内容 5.1概述 52问卷设计流程和常见问题 5.3行为问题设计技巧 54态度间题设计技巧 5.5自填式问题设计技巧 5.6避免诱导、欺骗的问卷题目 (三)思考与实践 ()问卷基本结构为何？问卷设计该注意什么？ (②)问题的设计的要点为何、答案的设计该如何配合？ (四)教学方法与手段 采用多媒体教学手段，教学方法以讲授为主，结合课堂讨论、作业等形式。 第六章调查问卷的测试与评估 (一)目的与要求 使学生了解如何撰写用来收集事实资料的问题以及如何撰写用来测量主观状态 的问题。最后使学生熟悉如何对问卷问题进行评估，如何对问题理解和管理上的一致 程度进行有效评估。 (二)教学内容 6.1前测试问卷评估法 6.2预调查和行为编码法 6.3信度与效度分析 (三)思考与实践 (①)如何起草调查问题并在经验的层面上加以评估？ (②)如何摸写用来收集事实资料的问题，以及如何撰写用来测量主观状态的问 题？ (③)什么是“好的”和“坏的”调查问题，以及“坏的”调查问题何以导致了有 缺格的答案、以及对科学及社会的彩响？如何对问卷问题进行评估？ (四)教学方法与手段 采用多媒体教学手段，教学方法以讲授为主，结合课堂讨论、作业等形式。4 （一）目的与要求 熟悉问卷设计的基本原则、问卷设计中的常见问题及提高问卷设计质量的方法； 掌握问卷基本结构、问卷设计的步骤、题目的基本类型、问题的设计原则、答案的设 计原则、问卷的语言表达、问题的排列顺序、问卷的布局与排版。 (二) 教学内容 5.1 概述 5.2 问卷设计流程和常见问题 5.3 行为问题设计技巧 5.4 态度问题设计技巧 5.5 自填式问题设计技巧 5.6 避免诱导、欺骗的问卷题目 （三）思考与实践 (1) 问卷基本结构为何? 问卷设计该注意什么? (2) 问题的设计的要点为何、答案的设计该如何配合? （四）教学方法与手段 采用多媒体教学手段，教学方法以讲授为主，结合课堂讨论、作业等形式。 第六章 调查问卷的测试与评估 （一）目的与要求 使学生了解如何撰写用来收集事实资料的问题以及如何撰写用来测量主观状态 的问题。最后使学生熟悉如何对问卷问题进行评估，如何对问题理解和管理上的一致 程度进行有效评估。 (二) 教学内容 6.1 前测试问卷评估法 6.2 预调查和行为编码法 6.3 信度与效度分析 (三) 思考与实践 (1) 如何起草调查问题并在经验的层面上加以评估？ (2) 如何撰写用来收集事实资料的问题，以及如何撰写用来测量主观状态的问 题？ (3) 什么是“好的”和“坏的”调查问题，以及“坏的”调查问题何以导致了有 缺陷的答案、以及对科学及社会的影响？如何对问卷问题进行评估？ （四）教学方法与手段 采用多媒体教学手段，教学方法以讲授为主，结合课堂讨论、作业等形式